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小学儿童对有意义材料的遗忘进程之规律的实验研究
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作者 杨巍峰 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1997年第1期90-91,共2页
关键词 小学儿童 遗忘进 遗忘规律 实验研究 记忆回涨 遗忘曲线 无意义 实验材料 心理学教材 实验结果
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浅谈课后总结的内容
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作者 姜广义 《辽宁体育科技》 1988年第3期25-,共1页
课堂结束,及时地将教学情况、教法一得之见详细地总结记录,坚持不懈,积腋成裘,能够不断地丰富教学经验,提高教学水平和业务能力。课后总结哪些内容呢?一、学生出勤情况体育课学生出勤情况如何?
关键词 出勤情况 教学效果 业务能力 教师教学水平 思想教育 学习效果 自我感受 教学质量 课堂教学 预先安排
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结合教材特点加强思想品德教育
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作者 姜广义 《辽宁体育科技》 1988年第9期8-10,共3页
加强对学生的思想品德教育,是体育教学的重要内容之一。结合教材特点,在使学生学习掌握知识、技术、技能,促使身体全面发展,增强体质的同时,对学生进行思想品德教育是体育教学过程中不可忽视的主要内容。一、握掌理论教材。
关键词 思想品德教育 教材特点 体育教学 思想教育 体育课学习 理论教材 竞赛评比法 前回环 基本活动能力 体育活动
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可持续发展与地理教育
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作者 张启勋 《中学地理教学参考》 北大核心 1999年第4期30-31,共2页
长期以来,由于人类不合理的经济活动,导致环境不断恶化,资源日益匮乏。如何协调人与环境的关系,保持资源的永续利用,成为当今人类面临的严峻问题。1992年联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢通过了《21世纪议程》,明确提... 长期以来,由于人类不合理的经济活动,导致环境不断恶化,资源日益匮乏。如何协调人与环境的关系,保持资源的永续利用,成为当今人类面临的严峻问题。1992年联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢通过了《21世纪议程》,明确提出了可持续发展的战略思想,即经济和... 展开更多
关键词 中国可持续发展 地理教育 地理学科 中国21世纪议程 环境问题 发展战略 永续利用 “人与人”的关系 基本特征 发展意识
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