地方高校学生干部优势人格状况调查与研究

对学生干部和普通学生实施"24种人格力量测试"的结果表明:学生干部的优势人格依次为公平、善良、社会责任感、正直、感恩;普通学生的优势人格依次为公平、正直、爱、善良、宽恕。两组被试的共同弱势人格为信仰、自律。对比两组被试优势与弱势人格的差异性,有助于探索学生干部优势人格发展特点,为积极心理学的本土化研究提供新思路。

高校升本过渡期共青团工作思路探讨

高校升本过渡期内,学校办学层次由专科向本科过渡,专科学生与本科学生并存,共青团工作难度加大。为开展更为高效、扎实的思想教育工作,引导学生成长成才,共青团工作必须适应这种变化,健全规章制度,完善工作模式;巩固已有阵地,利用好已有平台;突出学校特点,打造品牌活动;创新工作方法,增强工作实效;打造工作队伍,提高工作能力。