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《普通话与规范汉字》第一堂课的教学设计
1
作者
贺丹
《语文教学与研究》
2018年第2期53-53,共1页
优秀的民族文化需要代代中国人的薪火相传,为青年学生开设《普通话与规范汉字》是当代教育工作者的责任。第一堂《普通话与规范汉字》如何带领学生再识我们的母语?统一规范的语言文字对社会发展如何产生不可估量的作用?作为一名青年...
优秀的民族文化需要代代中国人的薪火相传,为青年学生开设《普通话与规范汉字》是当代教育工作者的责任。第一堂《普通话与规范汉字》如何带领学生再识我们的母语?统一规范的语言文字对社会发展如何产生不可估量的作用?作为一名青年公民如何履行自已的责任担当?针对第一堂《普通话与规范汉字》的教学,笔者提出了自己的思路,具体设计方案如下。
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关键词
教学设计
普通话
汉字
青年学生
教育工作者
民族文化
社会发展
语言文字
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题名
《普通话与规范汉字》第一堂课的教学设计
1
作者
贺丹
机构
河南
财政金融
学院
龙子湖
校
区
(
原
河南
教育
学院
)
出处
《语文教学与研究》
2018年第2期53-53,共1页
文摘
优秀的民族文化需要代代中国人的薪火相传,为青年学生开设《普通话与规范汉字》是当代教育工作者的责任。第一堂《普通话与规范汉字》如何带领学生再识我们的母语?统一规范的语言文字对社会发展如何产生不可估量的作用?作为一名青年公民如何履行自已的责任担当?针对第一堂《普通话与规范汉字》的教学,笔者提出了自己的思路,具体设计方案如下。
关键词
教学设计
普通话
汉字
青年学生
教育工作者
民族文化
社会发展
语言文字
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
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1
《普通话与规范汉字》第一堂课的教学设计
贺丹
《语文教学与研究》
2018
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