为促进区域经济发展培养复合型外语人才

为培养区域经济发展所需要的既有专业领域内的精深知识、又有良好的外语表达能力的复合型外语人才，大学英语教学有必要克服传统教学模式中的种种弊端，借鉴西方先进的教学方法，借助多媒体和网络技术，建立一种新的能力型外语人才培养模式，注重人才培养的实用性、应用性、复合性。

外语培训市场及其营销策略研究

改革开放的浪潮催生了我国的外语培训市场。外语培训市场社会需求较大,但尚不成熟,采取有针对性的营销策略可以促进外语培训市场的健康发展,满足人民群众对外语培训的需求。

对外语教师职业发展的思考

外语教师的职业发展问题主要涉及教师培训和教学研究。在外语教师培训问题上，国内外的研究方向和研究方法有本质的区别。文章探讨了国外的最新发展动向，以求对我国外语教师职业发展有所借鉴。

国外外语教育及其对我国外语教育改革的启示

文章审慎分析了我国外语教育的现状，指出了存在的问题：目标不明确，不能学以致用；内容不切实际；学习效果得不偿失。英、美、日三国萌外语教育给我们带来了一些启示，对我国的外语教育改革有积极的借鉴意义。

试论外语教学中的自主学习

自主学习是近年来外语教育界研究的热点问题。文章分析了自主学习的特点、学习策略及其能力培养，提出自主学习应尊重个体差异，加强课堂上的自主学习，并注意学习任务与活动的设置。

教学博客在促进外语教师专业发展中的作用研究

教学博客在促进外语教师的专业发展中起到了提高其专业知识，促进交流平台的构建，以及帮助外语教师在反思中记录成长的作用。虽然教学博客在促进外语教师的专业发展中还存在一些问题，但它仍不失为促进外语教师专业发展的不可或缺的现代教育技术手段。

发展性外语教学探析

发展性外语教学就是在建构主义理论指导下,以学生为主体,引导学生主动地进行外语学习,促进他们主体性发展的教学。在发展性外语教学的实践中,教师通过强化学生的主体意识、主体情感来实施主体活动。此外,还应充分重视学生的能动作用、教师的主导作用以及环境的作用。

外语词汇教学中的跨文化交际

从词汇所蕴涵的文化差异的角度加以分析探讨,以使学生更好地了解和掌握所学语言的文化,真正达到跨文化交际的目的。

脑科学与外语学习策略

教育工作应重视运用脑科学的知识来探索学习方法,尤其是第二语言的学习。将神经语言学最新成果运用于外语教育,是提高我们外语学习效率的有效途径。

区域经济建设与经贸英语课程定位

区域经济发展是市场经济发展的必然结果,随着经济发展的区域化,高等教育体制转轨成为必然,培养复合型人才,服务于区域经济建设已是人们的共识。培养复合型外语人才首先要明确两个原则:一是要以特色立足,以特色求发展;二是加强与地方政府的联系,明确为区域经济建设服务的指导思想。高等院校理应为国家的经济建设和社会发展服务,但为国家服务必须通过为地方服务体现出来,如果不能很好地为区域发展服务,很难说为全国服务,也就难以体现出办学特色。因此,培养复合型外语人才应与本区域保持密切联系。经贸英语专业课程的设置要根据区域自身特点,本着服务本区区域经济,满足本区域大众需要的原则,积极开设本区域经济、文化发展迫切需要的课程,并充分利用区域资源,努力开展项目合作,推动该区域系统各部分的协调发展。

旅游对外翻译中的原文本构建

由于旅游对外翻译的源文本具有一定的未定性,译者须要运用自己对源语文化的精通了解,对各种源文本进行解读分析,根据翻译的意图,重新构建原文本。这个过程要求考虑目的语读者的思维习惯和文化需要,忠实表达旅游资源蕴含的文化信息,但不必拘泥于源语文本的形式,以达到对外文化传播的目的。

模因论——对外语教学的启示

模因论(memetics)是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。通过对模因复制、传播途径和传播方式的研究,启示我们重新反思外语教学。在外语教学方面,我们有必要重视诸如背诵、模仿、创造性学习、文化教学以及选择输入的学习材料。

中国企业海外并购中的跨文化冲突应对策略

经过20多年经济高速发展，中国企业实力大大增强，国际竞争力迅速提高。到2006年11月底，中国外汇储备已过万亿美元大关，雄踞世界第一；中国出口额即将超越美国位居世界第一。为有效整合全球的市场、信息、技术及资源，加快国际化进程，中国企业积极开展跨国并购：从TEL收购法国汤姆逊公司开始，到联想收购IBM个人电脑业务，再到中石油收购PK公司，中石化收购英俄合资公司TNK—BP旗下的乌德穆尔特公司等。

外语教师应当成为“研究员”

每个外语教师在每堂课上讲授的内容不同,面对的学生情况也各有不同,所以无论从宏观角度或是微观角度讲,外语教师需要研究的问题都很多,每个外语教师都应当潜心于外语教学研究,成为外语教学领域的“研究员”。

复合型外语人才培养过程应遵循的原则

文章首先阐述了复合型外语人才的培养与市场需求的关系,在此基础上,结合目前外语人才培养的实际情况,提出了外语复合型人才培养过程中应注意的具体原则。

戏里戏外的悲剧——评曼斯菲尔德和萧红的经历与作品

曼斯菲尔德和萧红都经历了童年的不幸和婚姻的破裂,并遭受着病痛的折磨,从心理学角度分析,她们的悲剧人生对二人的写作产生了深深的影响:(一)悲凉人世:作品中的女性大都缺少他人的关爱和社会的同情帮助,最终以悲剧结尾;(二)无爱婚姻:作品中的丈夫与妻子没有真正的爱情,缺少最起码的信任和真诚,婚姻不和谐。

论外语教学中的合作性学习

合作性学习和需求、动机、态度等非智力因素之间关系密切。以共同合作学习为手段,在教师的有效指导下,围绕大纲和教材的课程目标及内容,灵活采用小组讨论和问题解答等方法进行有目的、有针对性的学习和训练,可以取得较好的教学效果。

论外语资料室中考研电子文库的建构和管理

在现代教育背景下,网络技术在考研信息库建构中起着重要作用。就构建具有外语专业特色的考研信息库而言,至少应涵盖历年被录研究生信息数据库、考研信息数据库、考研资料信息库以及考研专业试题库四个范畴。同时,文中还对这些数据库的管理和利用方法进行了讨论。

国际化企业跨文化人力资源管理问题研究

经济全球化发展加快了企业的国际化进程。国际化企业中人力资源管理存在着沟通障碍、文化差异等跨文化问题。采用国际化、标准化、量化的语言管理模式,提高国际化企业经理人员的跨文化素养,充分认识文化差异的客观性,培养多元文化意识,增强文化敏感性和文化适应性,促进双方或多方文化融合是解决这些问题的有效途径。

荒诞的类比象征——论《动物园的故事》中荒诞派戏剧理论的运用

在《动物园的故事》中,美国戏剧作家爱德华.阿尔比运用荒诞派戏剧理论,通过人类社会与动物园之间的类比和寓意深刻的象征手法来检视人类所处环境的荒诞,揭示人类因交流沟通的失败而疏远异化的过程和现代生活中的精神绝望,于荒诞中揭示出重大的社会现实问题。