论财经类高校法学专业教学范式改革

财经类高校法学专业教学范式改革必须遵循教育教学规律、把握正确的改革方向和路径,无论是以就业为导向的专业技能教育,还是以提高人文素养为导向的通识素质教育,或以二者并重式的综合教育改革方向,都要从教学材料和教学方法入手,强化教学材料的丰富、更新和完善,研究提高教学方法的灵活性、针对性和有效性。

新文科背景下高校法学课程思政教学的实现路径

传统法学教学培养模式已不能满足卓越法治人才的要求,新文科理念对传统法学教学提出了新要求。法学课程思政建设在新文科的要求下也不能只靠单一的思政课程来实现,现阶段法学教学培养需要新文科理念的指引,需要思想政治理论的加持。

论行政法学核心课程地位的失落与回归

行政法学是法学专业核心课程,但是在我国具体的法学教学实践中,其核心课程地位已经失落,原因在于行政法学课程太难、在现实生活中被运用的不广泛、我国行政法学研究起步较晚等。行政法学核心课程地位失落导致行政立法、行政执法、行政司法人才匮乏。依法治国方略的推进急需行政法学人才,有必要让行政法学核心课程地位回归。行政法学核心课程地位的回归方法包括完善行政法学课程体系、提高行政法学在法学专业里的学分、增加行政法的教学时数、行政法学课程开设时间前移、宪法学和行政法学专业硕士研究招生分立、提高司法考试中行政法学知识的比例和设定行政法学课程模块等。

再论环境行政执法与刑事司法的衔接

环境犯罪具有行政从属性,是国家基于宏观政策对行政处罚与刑罚的整体考量,旨在用较小成本实现高效管理的同时,避免违反罪刑法定原则。环境行政执法与刑事司法的衔接是为了实质性解决环境犯罪问题,在此过程中应遵循刑事优先原则,当行政手段无法起到充分评价其社会危害性和保护法益之效用时,适用震慑力更强的司法程序。在实践中,环境行政执法与刑事司法的衔接仍存在标准不明确、证据转化难等问题,这些问题会导致案件移送不力、以罚代刑等现象长期存在。故而,在衔接过程中应明确移送案件的标准、完善证据转化制度以及加强检察监督,构建环境行政执法与刑事司法的有效衔接机制,更加充分地保护生态环境。

我国人格权保护的公私法分野及统合

从对人格权的源流和发展的梳理来看,人格权最早脱胎于宪法的人权理论,故而人格权自诞生日起便具有浓厚的宪法权利特色,但人格权又同时具有鲜明的私权属性,在民事领域蓬勃发展。从宪法与民法的关系来看人格权的权属问题,既要警惕民法学者所倡导的民法与宪法的截然二分,又要防范宪法学者对民法与宪法界限的过度模糊。人格权同属于宪法与民法,且同时在各自领域独立发挥作用,这是公私法人格权保护的基本分野。《民法典》落成之后,我国人格权保护进入了新时代,自成体系的民法典在分野的视域下便可开放式地发展吸纳不同类型的人格权资源,并以此反哺于宪法。随着法治进程的不断向前,宪法开始私法化、公私法不断交融,截然的公私二分情形已经不复存在,民事权利不断展现基本权利倡导的价值,宪法的客观价值秩序不断发挥作用并以基本权利价值统率公私部门法对人格权的协调保护。

论法学类专业开展课程思政的总体设计与实施要点

法学类专业开展课程思政拥有诸多优势,包括法律制度自身蕴含价值判断、专业理论充满思辨的理性光辉和法律实施离不开道德认同等。虽如此,仍需依循“德法兼修”培养理念做好总体设计,抓好专业课程和专业教师两个载体,有计划、全方位地落实课程思政。在课程思政的具体实施中,应考虑制定课程思政的基本教学目标,推进课程思政理论教学的多措并举,重视实践教学环节的持续思政。

地方高校法学本科专业分类培养方案设计

在多样化社会需求和多元化办学主体的国情之下,地方高校要发挥本校的比较优势以创新法科教育模式,实行"基础+专业"的分方向、分类别培养模式,前5个学期为通识教育阶段,通过公共基础课、学科基础课和专业主干课程的学习,着重进行本专业的通识性教育,帮助学生获得较为全面的人文素养和法学专业基础知识;后3个学期为分类培养阶段,通过分别开设学术奠基型、法律实务型和跨专业复合型等三个培养方向的专业课程群,为学生多元化发展奠定基础。文章具体介绍了分类培养方案的指导思想、培养目标、课程设置和若干培养措施。

美国司法干预大学自治的角色转型——正当法律程序的视角

在不同的历史时期,美国司法机关基于不同的理论基础,适用正当法律程序干预大学自治的程度与范围也不同。在特权理论之下,司法基本不干预大学的任何决定。而在宪法理论之下,司法的态度有了巨大变化,司法在非学术及学术领域全面干预大学自治。在司法克制理念之下,法院的行为回归理性,坚持有限介入大学自治。司法的角色转型对大学自治权限及师生私权保护产生的影响不同。

行政法与行政诉讼法教学方法探析

根据我国大陆法系的特点和这门学科的特点,本学科应以系统传授法、案例分析法为主导,以多媒体为辅助工具,以定期举办讲座、组织模拟法庭、划分学习讨论小组与双向互动教学法为补充的综合教学方法,才是保证教学效果,保持学生学习兴趣的最佳选择。

法律职业化背景下中国法学本科教育

中国目前法学本科教育不能满足法律职业化的要求,存在问题是:与法律职业的关系模糊;实践性不足;忽视法律逻辑思维和创造性思维的培养;法律伦理教育缺位。要克服这些缺点,必须采取如下措施:更新法学本科观念;建立与司法实务部门的资源交流机制;改革教育模式;改革教学方法;加强职业伦理教育。

基于法律思维能力培养的法学教育改革刍论

我国法学教育改革应该以培养学生法律思维能力为核心,树立学生学习的主体地位,构建包含专业基础课、专业课和法律思维知识课在内的合理的法律课程体系,引进诊所法律教育,重构法学实践教学,实行案例教学等启发式、发现式教学方法。

河南省农村养老保险法律制度的完善

以河南省农村为出发点,通过对我国农村养老保险法律制度自身的历史发展过程的考察研究,借鉴国外养老保险法律制度的经验,提出适应不同地区、不同阶段的多层次的农村养老保险法律制度的框架,以期为河南省农村养老保险制度建设提供理论参考依据。

河南省残疾人社会保障制度的完善

根据特殊群体社会保障的理论分析,结合国外特殊群体社会保障制度的实践模式,对进一步完善河南省残疾人社会保障制度提出以下对策:以立法推进残疾人社会保障制度;政府干预是建立和完善残疾人社会保障制度的基础;拓宽保障范围,构建城乡相衔接的残疾人社会保障格局;提高河南省残疾人就业率。

构建海外劳务输出的法律保障机制——以河南省相关数据为分析样本

汇总并分析河南省近10年来海外劳务输出的基本情况和主要数据,可以看到河南省对外劳务输出的若干成功经验,也发现海外务工人员权益保护不力已经成为困扰海外劳务输出可持续发展的主要障碍。加强海外务工人员权益保护涉及多重法律关系,既要考察国内法依据,更要注重国际法制度。完善海外劳务输出机制应从构建协调促进机制、管理监督机制和服务保障机制等方面入手。

ChatGPT对研究生学位论文质量监督的挑战及其应对

尽管ChatGPT可以解决研究生在学位论文写作中存在的诸多问题,仍有许多人主张禁止使用ChatGPT。究其原因,主要有ChatGPT自身的局限性、对传统论文教育体系的冲击、助长剽窃之风、学术不端检测困难以及泄露论文原创内容等。尽管ChatGPT对研究生学位论文质量监督带来挑战,但是应秉持不禁止使用、谨慎甄别原则,在生成式人工智能工具自身、反学术不端技术、学术伦理三个方面采取应对之策。

反腐败公益诉讼的理论设想与制度构建

反腐败公益诉讼是扩大反腐败公众参与、严密权力监督体系、保障人民诉权的创新制度举措。反腐败公益诉讼的实施,有利于激发公众参与反腐败斗争的积极性,促进人民监督权利的落实,进而更有效地揭露和惩治腐败现象。构建反腐败公益诉讼制度,应当着眼于拓展已有制度改革成果及充分利用现行制度资源,优化反腐败公益诉讼原告资格设计,赋予包括个体在内的更多的主体参与反腐败诉讼,推动形成多元化的反腐败公益诉讼启动模式;同时,还要完善支持起诉等反腐败公益诉讼的制度配套,引进反腐败公益诉讼的激励和补偿机制,构建更为完备的反腐败公益诉讼制度体系。

论内幕交易、泄露内幕信息罪主体识别之规则构造

作为法定犯之一,内幕交易、泄露内幕信息罪对于前置部门法的规定具有较高的敏感性,修订后的《证券法》对本罪主体规范作出的进一步完善,对规制内幕交易行为意义重大。我国股票发行注册制落地后,如何从刑法层面对本罪的构成要件进行重新解读,成为当前值得研究的重要课题,特别是对于实践中长期存在的主体归责理论基础与识别逻辑的争议,应当予以明确。关于主体认定标准应当以信息平等理论作为主体识别理论之基础;对于法定知情人的认定,应当秉持“职务或业务关联性”的实质性标准;对于“非法获取”的认识,应当突破“手段论”理解之狭隘,进而将“不应获得而获得”作为其实质性内涵。

行政协议单方解除权的实施困境与法治化路径

在现代行政法治框架下,行政协议不仅是行政机构与协议相对人共同推动国家行政治理的关键工具,在行政职能转型的历史进程中也扮演着至关重要的角色。在司法实践中,针对行政机关单方解除权纠纷中存在的公共利益标准界定不明、裁判不一、救济不完全等实践困境,提出应对其规范要件进行检视与辨明,从利益平衡、多元探索以及程序规制三个视角出发,通过比例原则的认定来识别解除权行使的标准,并利用多渠道实质性化解协议纠纷。同时,还应坚持主体协商与合理听证的程序规制,进而探寻行政协议单方解除权的法治化实现路径。

刑事审判中常理的适用研究

常理是广泛适用的概念,内涵丰富,它是社会共同生活的基础,也是人类社会的共同认知与共同价值追求。常理影响每个人的思维方式和行为习惯,也会形成一个人的司法潜见。最高人民法院的(2016)刑再3号刑事判决书将常理适用于刑事审判实践,充分运用了常理裁判理念,使常理融入刑事审判。审判实践中常理的运用有赖于法官将自己主动置于社会存在,尽可能地用与社会共性相一致的个性进行判断。刑事审判中运用常理对犯罪者的定罪量刑是社会存在及其规律的内在要求。

论河南省民间借贷的风险与法律调控

民间借贷是河南省经济社会发展过程中不容忽视的现象。河南省民间借贷活动的现有法律依据在监管体制、借贷主体、利率机制等方面存在着问题和风险,应当借鉴香港、南非等国家和地区的先进经验,从机构设置、制度完善等方面加强法律调控。