从“要我写”到“我要写”──浅谈写作过程中非智力因素的发挥

从“要我写”到“我要写”──浅谈写作过程中非智力因素的发挥河南邓州市文渠八中张宗成多年来，随着语文教改的深入，作为语文重要一环的作文教学，越来越受到人们的重视。初中生已具备了一定的写作知识和观察、记忆、分析、综合、联想、想象及表达能力，初步养成了一些...