人工神经网络初探

本文重点总结了人工神经网络的发展历程,并阐述了它的仿生学原理、BP算法步骤及其改进,最后分析了人工神经网络在具体领域的应用并展望了它的前景。

浅谈如何提高地理课堂效率

高中地理新课程的总体目标是：要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;培养学生的地理实践能力和探究意识,激发学生学习地理的兴趣,增强爱国主义情感,使学生树立科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念,这是时代赋予高中地理教育的使命。如何选择正确途径,为提高学生的素质服务,是摆在每一个地理教师面前的一项重要任务。

新课程下高中化学演示实验教学的几点思考

演示实验是高中化学实验的重要组成部分，在激发学生学习兴趣，培养学生科学品质，开发学生创新能力方面起着不可替代的作用．纵观近几年的高考实验题，大多来源于课本当中的演示实验，而又在原实验的基础上进行了一定的拓展和引申．新课程标准当中对演示实验提出了比原大纲更高的要求，所以在新课程背景下，

如何解遗传学中“致死现象”试题

近几年在平时的考试及高考中，会见到不少“致死现象”的遗传习题，如何能快速、准确地解答出来，对考生来说至关重要。

高中数学课堂提问有效性研究

高中数学学习过程是基于初中数学学习基础上，以扩展学生思路、培养学生思维能力和探究精神为目标的一种学习。新课改在学生培养中强调创造能力、发现能力、思维能力的培养。强调学生在课堂学习中的主体地位，要求教师改变传统的教学思路和模式，通过与新课改相融合的教学方式进行高中数学教学。提问环节在教学中是非常重要的，不论是教师设计的问题还是学生课堂想到的问题，都能够及时地提出对教师教学和学生学习起着至关重要的作用。通过对现阶段高中数学课堂中教师提问与学生提问环节存在的问题进行探究，找到提升提问质量和解答质量的对策，以期提升课堂教学的有效性。

沈从文《边城》中的人物形象评析

小说《边城》凭借作者沈从文干净的笔触，刻画出了湘西地区淳朴善良的人情世态和厚朴健美的风俗习惯。小说中幽雅的山光水色，爽朗明快的情调，人与人之间真诚的爱融汇自然万物之中，为我们呈现出一幅生动美丽的画卷。下面我们就对《边城》中的几个主要人物形象进行评析。

浅谈高中地理新课程教学中的美育

高中地理教学中不应缺少美育，而应让地理之美无处不在。关键是我们地理教师要善于发现美、善于表现美、善于创造美，并能引导学生发现美、表现美、创造美，使地理学科的美育价值在地理课堂教学中得到应有的体现。美国当代著名美学学者赫尔伯特.里德说：“美育不仅已成为当今素质教育中的重要组成部分．而且大有可能成为整个教育的基础和整个教育改革的突破口。”

读写结合相得益彰

从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字，也包括符号、公式、图表等。首先是把文字符号变成声音，后达到对书面材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。

打造科学教学的物理课堂

物理学科学方法的教育,一直未得到足够的关注,这是物理教学中值得重视的一个问题.自伽利略以来,四百多年近现代物理学在发展中形成的研究方法,与所积累的物理知识同等重要,都是人类宝贵的精神财富.使学生在学习基本物理知识的过程中逐步掌握物理学科学的研究方法,不仅有助于学生现在的学习,而且将影响其未来.

更新教学理念．实现高效英语课堂教学

作为高中英语教师我们要更新教学理念，让英语教学更具有效率。在教学中英语教师要尊重学生，注重情感教学。教师要尽可能地创造良好的学习氛围，让不同层次的学生都能在学习中获得乐趣，获得充实感和成就感。在教学过程中，要充分挖掘教材的趣味性，唤起学生的情感共鸣，激发学生的学习兴趣，

更新教学理念 提高体育教学质量

在新的教学形势下，高中体育教学要顺势而为，追求教学的新突破。随着教育新课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破，这次课程改革所产生的更为深刻的变化普遍反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。通过课改，使我充分认识到了这些变化。

高中英语课堂上的教学方法探究

根据高中学生的认知特点和学习发展需要，要求进一步发展学生的基本语言运用能力，着重提高学生用英语获取信息、处理信息和分析解决问题的能力，逐步培养学生用英语进行思考和表达的能力，为进一步学习和发展创造必要的条件。它要求我们在总结经验的基础上对我们的教学方面进行改革，以便适应21世纪人才培养的需要。

对阅读积累的再思考

阅读是一项日积月累、潜移默化的个体精神活动，对学生的成长极为重要，它是一个人心灵自我观照、自我完善的过程，是了解世界、思考人生的过程，同时也是积累语言、发展思维的过程，因为没有任何一种手段（如色彩、线条、节奏、旋律）能够像语言这样直接、精确、严密地反映人类思维的过程和成果。阅读量的扩大，意味着积累的增加。拥有丰厚的积累才可能对人生和世界有深入的理解。

浅论独立主格结构

独立主格结构是高中阶段应掌握的语法项目之一，也是高考常考的考点。笔者下面就这一结构作简单介绍，供大家学习参考。

浅谈政治理论课教学的趣味性问题

趣味性教学是指在教学中为使受教育者产生自觉接受教育的动机，教师运用的为学生喜闻乐见，可知可感的基本教育手段。

行走工程机械液压混合动力技术

传统的装载机所使用的发动机具有很大的功率,由于其质量大,当进行作业的时候,耗油量是非常大的。相比较而言,现代所使用的装载机属于是多功能的机械设备。这种机械设备使用便利,而且操作的灵活度非常高。在土石方施工中,装载机得到了广泛应用,在工程机械的行走装置的驱动系统中的应用性是非常强的。本论文针对行走工程机械液压混合动力技术展开研究。

探讨提高高中数学课堂教学效率的策略

高中数学教师的课堂教学只是处在经常有效的水平上,并未达到总是有较高的效率,即中学教师的教学在效率的提高上存在问题。如何解决这一问题,是中学教师最为关心的,也是需要加以重点研究的,针对提高教学效率探索更了的教学模式。

结合地理学科特点 培养学科思维品质

随着新课程改革的深入，教师对课改的认识从形式到本质不断地发生转变。在地理教学中，结合学科特点，引导学生养成良好的学科思维品质，形成具有学科特点的思维方法和稳定的思维习惯，已成为地理教师的共识。

数字经济给GDP测算带来的挑战

近年来，尽管“数字经济”已普遍存在，但在很大程度上缺位于各国的官方统计数据中，特别是在对GDP、价格变化，以及对数字化遇上国际化而跨境流动等方面的测量带来挑战。