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以诗意创造作文的意境——从佳作中品读诗词妙用
被引量:
1
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作者
苗苗
《作文(初中年级)》
2013年第2期39-40,共2页
中国自古以来就是诗词的国度,从“青青子衿,悠悠我心”的《诗经》,到无人不能吟诵的唐诗宋词,诗词如朵朵浪花,绽放在整个中国文学长河之中,而中小学时期的语文课本中大概选录了130首古诗词,这是多么丰富的一笔资源啊!如若将其巧...
中国自古以来就是诗词的国度,从“青青子衿,悠悠我心”的《诗经》,到无人不能吟诵的唐诗宋词,诗词如朵朵浪花,绽放在整个中国文学长河之中,而中小学时期的语文课本中大概选录了130首古诗词,这是多么丰富的一笔资源啊!如若将其巧妙运用在自己的作文中,该是何等的富有诗情画意!那么,
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关键词
古诗词
意境
诗意
《诗经》
诗情画意
中国
唐诗
文学
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职称材料
题名
以诗意创造作文的意境——从佳作中品读诗词妙用
被引量:
1
1
作者
苗苗
机构
河南郑州五十二中
出处
《作文(初中年级)》
2013年第2期39-40,共2页
文摘
中国自古以来就是诗词的国度,从“青青子衿,悠悠我心”的《诗经》,到无人不能吟诵的唐诗宋词,诗词如朵朵浪花,绽放在整个中国文学长河之中,而中小学时期的语文课本中大概选录了130首古诗词,这是多么丰富的一笔资源啊!如若将其巧妙运用在自己的作文中,该是何等的富有诗情画意!那么,
关键词
古诗词
意境
诗意
《诗经》
诗情画意
中国
唐诗
文学
分类号
I22 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以诗意创造作文的意境——从佳作中品读诗词妙用
苗苗
《作文(初中年级)》
2013
1
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