浅谈无字图画书与中班区域活动的整合

早期阅读能促进幼儿知、情、意、行等诸方面发展,颇受幼儿园、家长及教师的重视,早期阅读研究也是学前教育领域的热点话题。图画书是幼儿喜闻乐见的儿童读本,也是开展早期阅读活动的重要载体。而无字图画书是一种特殊的绘本类型,阅读无字图画书对促进幼儿发展具有独特的价值,不仅能有效避免幼儿因不识字而无法阅读的情况,还能弥补文字束缚成人和幼儿想象力及创造力的弊端,帮助幼儿在想象和创造中自由发展,达到一书多用的目的。

好胃口,兔子先生

绘本分析《好胃口,兔子先生》是一本很有意思的书。作者将孩子们熟悉的动物拟人化,青蛙小姐、鸟先生、鱼先生、鲸鱼女士,当然还有兔子先生,尚未细读,就已经感受到那种一本正经背后的幽默。为什么要祝兔子先生好胃口呢?带着这样的疑问,我仔细阅读了这本绘本。原来,兔子先生是吃腻了胡萝卜,想换换胃口,尝点别的美味。

多元的文化 和谐的教育——澳大利亚学习感悟

在澳大利亚新南威尔士州近一个月的学习中．有幸走进孩子们的课堂．切身的体验了以人为本的教育过程．真正的感受了对生命的尊重。在这仅有2200万人的国家，培养出了17个诺贝尔奖获得者。他们的教育值得我们借鉴。种种迹象表明澳大利亚是在宽松的环境中种下了创造的种子．在多元的文化中形成了和谐的教育。