试论职业学校美术教育教学改革与实践

笔者以多年的教学实践经验为出发点,对职业学校美术教育教学的现状进行了一系列的分析和思考,针对目前职业学校美术教育教学中存在的不足提出了一些意见。

多媒体在职业中专音乐教学中的应用

音乐可以陶冶人的情操,培养学生树立正确的人生观和价值观,但是音乐本身是非常抽象的,要想提高音乐的教学质量是我们要思考的一个很重要的问题。随着科学技术的飞速发展,在教学中我们对多媒体有了很重要的应用,这样可以让整个教学活动变得更加的生动和具体,最大限度的调动了学生的学习积极性。我们在进行教学的时候就是对多媒体和音乐的意义进行简单的分析,了解到多媒体在教学中能够起到的作用,这样可以对我国的中专音乐有很大的帮助。

在《我和我的祖国》歌声中体验爱国情感

祖国之爱融于每个中国人的心中，当北京奥运会上五星红旗冉冉升起，当神州七号遨游太空，我们把光荣与梦想，化作了对祖国最深沉的爱，也把对祖国的深情汇集成流淌的歌声：我和我的祖国就像大海和浪花一朵，就像高山与小河的环绕依托：我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走在哪里永远紧依着您的心窝。

试论中职声乐课多样化教学

声乐课一直居于我国音乐教育技能学科的首位，中职声乐课教学质量一直受到极大的重视，为了让中职学生在声乐课中尽快地掌握演唱技巧，提高声乐学习的效率，最重要的一点就是转变教学理念，灵活运用教学方法让中职声乐课堂教学趋于多样化，这样才能弥补以往声乐教学中存在的不足，使学生学习声乐的积极性得到激发，提高学生的学习效率，促进中职生的全面发展。

中职声乐课教学模式思考

21世纪是人才竞争的世纪。为了与时代的发展和进步以及社会对人才素质的全面要求相适应，实施素质教育、培养新型人才已成为我国教育改革的一项重要目标。音乐教育正是素质教育的重要组成部分。2000年教育部制定的《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》提出，中等职业教育要“树立以全面素质为基础。

用春风化雨．让爱温润心田——浅析班主任的“因材施教”

在班级管理中，班主任要使用各种各样的语言和学生沟通，对于不同的学生要使用不同的语言，才能起到教育的效果，所以，本文的主旨是：针对性的教育方式有利于个性化教育模式的快速推进，所以，用好班主任专业“术语”非常重要。

幸福是一个转身的距离

我,夏莫离,不会用华丽的语言应对外界的欣赏与质疑,我总是微笑着沉默。我想这样子,以后在遇见陌野的时候就可以笑着对他说:"看吧!莫离还是那么乖。"

诗歌教学不应忽略诗人

随手翻阅语文教学的科研论文集，关于诗歌教学的文章少之又少，仅有的几篇也都从意象、意境、表现技巧的角度论述总结，唯独不见有从诗人的角度来研析审视教学实践的；回想听过的以诗歌为内容的公开课，残存的点滴印象中也找不到诗人的痕迹。

培养运动人才要做好中长跑运动训练与比赛工作

郑州市体育局每年都会在春秋两季举办郑州市中小学生田径运动会,旨在鼓励大家走向操场,走进自然,走到阳光下,增强中学生体质健康,促进他们健康成长,培养＂能文能武＂的高水平运动人才。增强学生体质与举办运动会也是搞好普及与提高的关系,两者应该是相互促进,共同提高;反过来,每年举办中学生田径运动会比赛对带动和激发广大中学生的体育锻炼热情也应该起到积极的作用。可是中学生普遍有这样的情况：在开运动会之前，

浅析在中职美术教学中培养学生的学习兴趣

兴趣是学习的基础和前提，也是主要动力。有位著名心理学家曾指出：教师不应企图将知识硬塞给学生，而应该找出能引起刺激学生兴趣的材料，然后让学生自己去主动学习。在中职美术教学当中，如何提高学生对美术课的兴趣是至关重要的。长期以来，教育的各种弊端如片面追求升学率、拔苗助长式教育、百科全书式教育等都或多或少地扼杀了学生的学习兴趣。这不仅需要社会、学校的努力，更需要我们一线的美术教师为之付出努力，根据学校的具体情况，从实际出发，了解学生，转变观念，激发学生学习兴趣。

一道高考数学试题的解法补充

试题（2007年浙江卷理科第21题）设f（x）=x^3,对任意实数t，记gt（x）=t^2/3x-2/3t. （1）求函数y=f（x）-g8（x）的单调区间； （2）求证：（1）当m〉0讨，f（x）≥gt（x）对任意正实数t成立；

浅谈声乐教学中歌唱表“情”

歌唱的目的是用熟练的发声技巧,生动地表达作品的思想感情,以优美的歌声去感染群众,好的歌唱者在演唱中能把歌曲中喜、怒、哀、乐之"情"充分地表现出来。

加强数学应用意识与能力的培养

数学不仅是从事生产、生活、学习、研究的基础,也是一门解决实际问题的工具.我们学习数学的目的之一,就是要培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题,形成应用数学的意识和能力.那么如何提高学生数学应用意识与能力就是我们数学教师要面临的艰巨任务.

中专计算机教育中的素质培养与教学方法改革

计算机是当下不可或缺的一种工具，无论在学习、生活还是工作中都占有举足轻重的地位。它已经融入生活的方方面面，教育机构如果想培养创新型人才，就应该着重开设对中专计算机的教育课程，让其兼备精通计算机的能力。就中专计算机教育中素质培养与教学方法的改革进行详细分析与讨论。

浅谈在中职舞蹈教学中培养学生的美感

美是客观存在，爱美之心人皆有之。舞蹈讲究形象美、动作美、线条美、姿态美等无声的美。舞蹈教学中的美感训练是我们舞蹈基本功训练中的基础之一，它既是训练一种表演能力，也是训练一种美的表现力，更是训练学生美的意识。

浅谈在中职舞蹈教学中提高学生的职业技能

中职学校在幼教专业中开展舞蹈教学，能够培养学生的舞蹈知识和能力素养，提高学生的职业技能，但中职幼教舞蹈教学的一些现状却极大制约了这一作用的发挥，需要我们结合学生实际，加以改进。

浅析传统文化对现代室内设计的影响

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。作为准备投身于中国室内设计行业的人们，应该重新发掘出我们中国文化的精脉，使中国传统元素在现代室内设计中获得新生命，散发出动人的光彩。

构建数码钢琴教学的基石 促进钢琴教学的有效发展

数码钢琴为钢琴教学的发展与革新提供了更多的可能性,本文从数码钢琴课堂教学的构建入手,从教学内容、教学方式、集体化课堂的构建以及教学体系与评价体系的构建三个方面探讨了如何实现钢琴教学的有效性,希望能为高校数码钢琴教学的实践和探索提供参考。

流行音乐赏析

流行音乐以它通俗、大众化的表现形式被人们传唱。不同的时期有着不同的流行音乐,这些流行音乐也可以说是一个时代的缩影,伴随着你的成长历程,让你时时回忆,时时感悟。流行音乐在不同的时期已作为一个时代的代言让人们回忆和感悟,它已融入人们的生活和工作,在紧张的工作之余去唱唱歌,唱唱最流行的和已尘封的歌曲,是一种抒怀,一种感悟,一种回味。谈到流行歌曲(也称通俗歌曲)

浅谈音乐的效应

音乐是听觉的艺术,它触动人的听觉器官,使人感悟音乐中蕴含的情愫。听赏节奏鲜明的音乐,能使人精神焕发;听赏旋律柔和优美的音乐,能使人轻松愉快;听赏威武雄壮的交响乐,可振奋人心产生积极向上的力量;听赏悦耳动听的轻音乐,可使人心旷神怡。当有益的音乐进入大脑后,可使人体脏腑、经络调和,气血、精神旺盛,对人的情绪起到一定的激发作用,就如同贝多芬所说:"音乐可使人类的精神爆发出火花。"