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全国青少年校园足球工作研讨会暨全国中小学校园啦啦操汇报展演在郑州金水区举行
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作者 荆雷 黄延颖 杨晓琳 《体育教学》 2015年第11期18-19,共2页
2015年10月17~18日,全国青少年校园足球工作研讨会暨全国中小学校园啦啦操汇报展演在河南郑州金水区举行。教育部体卫艺司司长王登峰、国家体育总局体操管理中心缪仲一副主任、河南省教育厅副厅长刁玉华、中国教育科学研究院体育卫生艺... 2015年10月17~18日,全国青少年校园足球工作研讨会暨全国中小学校园啦啦操汇报展演在河南郑州金水区举行。教育部体卫艺司司长王登峰、国家体育总局体操管理中心缪仲一副主任、河南省教育厅副厅长刁玉华、中国教育科学研究院体育卫生艺术研究中心主任吴键、全国啦啦操委员会副秘书长唐金山等领导。 展开更多
关键词 全国青少年校园足球 工作研讨会 校园啦啦操 金水区
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贯彻三个坚持 采取三项措施 提供三项保障 开启金水区校园足球“9531”工程发展新篇章
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《体育教学》 2015年第5期61-63,共3页
金水区自2001年成为首批国家基础教育课程改革实验区以来,课程改革持续推进,素质教育深入实施,基础教育事业呈现出健康、稳定、蓬勃发展的良好局面,全区学校体育工作取得了显著成绩,金水区荣获全国阳光体育先进区、全国啦啦操示范区,区... 金水区自2001年成为首批国家基础教育课程改革实验区以来,课程改革持续推进,素质教育深入实施,基础教育事业呈现出健康、稳定、蓬勃发展的良好局面,全区学校体育工作取得了显著成绩,金水区荣获全国阳光体育先进区、全国啦啦操示范区,区教体局荣获全国群众体育先进单位、全国学校艺术教育先进单位等多项国家级荣誉。 展开更多
关键词 三个坚持 三项措施 三项保障 “9531”工程
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学业质量“绿色指标”分析报告:解读与应用
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作者 许士柯 刘历红 《中小学管理》 北大核心 2013年第9期32-34,共3页
在新课改走向"深水区"的今天,我们迫切需要运用科学的测量手段与评估方式为教学诊断提供数据支持。"绿色指标"评价是对教育进行的健康体检,挖掘学业质量"绿色指标"数据背后的丰富信息,由显性分析过渡到... 在新课改走向"深水区"的今天,我们迫切需要运用科学的测量手段与评估方式为教学诊断提供数据支持。"绿色指标"评价是对教育进行的健康体检,挖掘学业质量"绿色指标"数据背后的丰富信息,由显性分析过渡到隐性分析,使"绿色指标"评价成为我们直面问题、勇于改进、不断提升教育质量、促进教育内涵发展的载体,进而为每个学生的全面、健康发展服务。 展开更多
关键词 教育评价 学业质量 “绿色指标”评价 金水教育
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一次教学研究的盛会——“十城市”第23届体育教学观摩研讨会观后感
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作者 陈海阁 华亭 刘锦潼 《体育教学》 2010年第11期30-30,共1页
本届研讨会的15节现场课,从教师的教案书写和上课的表现看,都经过精心的准备。教案书写能够做到单元备课,重难点清晰,图文并茂,备课效果好。
关键词 观摩研讨会 体育教学 教学研究 观后感 城市 图文并茂 书写 教案
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三项保障 三项措施 三大平台 扎实推进“一校一品”体育特色建设
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作者 邱云 《体育教学》 2014年第5期23-24,共2页
河南省郑州市金水区自2001年成为国家基础教育课程改革实验区以来,课程改革不断深入推进,素质教育得到全面实施,金水基础教育事业呈现出健康、稳定、蓬勃发展的良好局面,学校体育工作更是受到国家、省市的高度关注.我区学校体育在各级... 河南省郑州市金水区自2001年成为国家基础教育课程改革实验区以来,课程改革不断深入推进,素质教育得到全面实施,金水基础教育事业呈现出健康、稳定、蓬勃发展的良好局面,学校体育工作更是受到国家、省市的高度关注.我区学校体育在各级领导、专家和社会各界朋友的关心帮助下,开拓创新,“一校一品”体育特色建设工作取得了显著成效.本文从三个方面介绍金水区的整体发展情况. 展开更多
关键词 一校一品 学校体育 特色建设
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在探索中历练、发展
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作者 侯清珺 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第19期6-6,共1页
自2001年秋进入课程改革以来,学校的综合实践活动课程坚持“积极进入、科学设计、稳步推进、反思建构、循环深入”工作思路深入实施。几年来,我们从转变教师教育观念,抓好一个年级,搞好一个活动开始,到校本课程与地方课程的内容相... 自2001年秋进入课程改革以来,学校的综合实践活动课程坚持“积极进入、科学设计、稳步推进、反思建构、循环深入”工作思路深入实施。几年来,我们从转变教师教育观念,抓好一个年级,搞好一个活动开始,到校本课程与地方课程的内容相结合,以综合实践的形式进行整合实施,以点带面,由少到多,不断深入、广泛参与,直至今年的综合实践活动常态化、规范化,学校涌现出一批综合实践课程的骨干教师。可以说,我们经历了一条艰辛的路,在综合实践活动这块处女地里进行了一些有益的探索,这里有因成功而带来的喜悦,也有因挫折而留下的迷茫。 展开更多
关键词 综合实践活动课程 历练 综合实践课程 骨干教师 课程改革 科学设计 稳步推进 教育观念
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