高中英语任务型写作教学初探

任务是学习者在获得一定量语言输入之后并完成相应的语言输出的过程,是指通过交际活动中无意识地接触语言从而掌握语言;它强调语言的意义和任务完成与否.它具有以下优点：语言输入的真实性、学习者对语言输入理解的真实性、练习活动的真实性和课堂再现社会情景的真实性（Breen,1985）.

浅谈学案导学法

一、＂学案导学法＂的学习过程包括以下5个环节 （一）制定学案 制定一套科学合理的学案是教学成功的关键.首先,应充分地了解学生,要以学生为学习的主体,学案应该关注的是学生学什么,要理清教与学的关系,实现教与学的统一.

用嘻哈疗法治愈创伤（英文）

嘻哈也是“治愈系”音乐。让我们一起阅读,看看嘻哈有哪些特殊的功效吧。

评书大师——单田芳

一桌一椅一把扇,一卷抚尺半生缘。一代枭雄话众生,一种声音响人间。天堂若再无疾病,梦里红烛照无眠。且行且听再分解,中国经典永流传!