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题名高考中名词性从句的考查要点
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作者
申翠琴
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机构
河南郾城二高
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出处
《中学英语园地(高三版)》
2004年第9期8-9,14,共3页
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关键词
高考
名词性从句
考查内容
英语
语序
疑问词
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名驰骋想像 化难为易——“虚题实写法”略说
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作者
马全德
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机构
河南郾城二高
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出处
《语文知识》
1997年第12期38-39,共2页
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文摘
虚题实写法是一种快速作文审题法。它要求作者以丰富的联想和奇特的想像,对作文题目进行快速审视,迅即确定写作角度和写作重点。有些作文题目,表面看很虚,题目中所涉及到的人、事、物、景似乎与现实、与作者自身无关,其实,这类题目要以虚当实,以假当真,真解实写,才算扣住题意,抓住关键,才能把握好行文方向。
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关键词
化难为易
虚题
题目
想像
写作角度
快速作文
审题法
写法
孙悟空
联想
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名《灯》的文眼在哪里?
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作者
马全德
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机构
河南郾城二高
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出处
《语文知识》
1994年第10期46-47,共2页
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文摘
谈到散文时,常常有文眼之说。所谓文眼,就是文中画龙点睛,揭示全篇主旨的关键语句。在高中语文第一册第五单元的五篇散文中,《绿》、《荷塘月色》、《蒲公英》、《故乡的榕树》都能找到文眼,而《灯》却找不到。《教学参考书》上回避了这一点,《语文基础训练》上说“《灯》采用象征手法,主题蕴含在全篇之中”。意思是说《灯》一文中没有表示文眼的语句。那么《灯》
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关键词
文眼
高中语文
《荷塘月色》
文中
象征手法
教学参考书
基础训练
单元的
卒章显志
含蓄委婉
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名青春永驻
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作者
杨永成
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机构
河南郾城二高
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出处
《中学语文园地(高中版)》
2004年第4期37-37,共1页
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文摘
一个夏日的午后,我随手整理着家中的杂物,却翻出一叠旧照片来..第一张照片上,一位浓眉大眼、高大威武、英姿勃勃的青年和一位笑得娇柔、小巧玲珑的女孩并肩而立,好漂亮的一对青年!是谁呢?难道……不可能是他们……
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关键词
学生作文
评析
散文
高中
语文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名在作文教学中培养学生的思维品质
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作者
余艳芳
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机构
河南郾城二高
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出处
《中学语文园地(高中版)》
2005年第10期28-29,共2页
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关键词
思维品质
作文教学
培养学生
话题作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名滑水运动员怎样才不会沉入水中?
被引量:1
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作者
王忠安
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机构
河南省郾城二高
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出处
《物理教师(高中版)》
2004年第3期40-,共1页
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关键词
运动员
匀速圆周运动
牛顿第三定律
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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