面向青少年阅读推广研究——以鹤壁市图书馆“淇水亲子故事乐园”阅读推广活动为例

本研究以鹤壁市图书馆“淇水亲子故事乐园”阅读推广活动为例,探讨面向青少年阅读推广的有效策略和方法。研究指出,当前青少年阅读推广面临参与度低、阅读习惯尚未形成、阅读兴趣不高等问题。通过分析鹤壁市图书馆的活动实践,本文总结出增加阅读参与度、培养阅读习惯和增强阅读兴趣等有效策略。同时,本研究还提出了特色化策划、常态化开展和立体化实施等实践经验,为今后的青少年阅读推广工作提供了有益的借鉴。

公共图书馆创新服务模式探讨——以鹤壁市图书馆服务工作为例

服务是图书馆的灵魂、核心和基础,本文在分析公共图书馆服务的现状基础上,以鹤壁市图书馆服务工作为例,从贴心服务、基层服务、网络服务、特殊服务、特色服务、文化服务及提升服务水平等方面构建多维度的公共图书馆创新服务模式。

政府购买公共图书馆服务模式研究

文章利用文献分析和网络调研方式,结合政府购买服务政策背景,搭建政府、企业(社会组织)、公共图书馆三者运行机制建构框架,发现政府购买服务政策直接促使政府购买公共图书馆供给服务模式的转变,而该建构框架能够从深层次理解政府购买公共图书馆服务模式,主要表现为定向采购服务模式和招投标服务模式,提出从顶层设计、企业(社会组织)孵化机制合法以及透明、公正与绩效管理等方面着手,完善与优化政府购买公共图书馆服务模式。

政府向社会力量购买公共图书馆服务现状调查分析

政府向社会力量购买公共图书馆服务,将有助于推动政府转变职能,创新服务方式,有效满足公众的文化需求,具有重要的现实意义和价值。在分析政府向社会力量购买公共图书馆服务内容的基础上,运用文献分析和网络调研方式,详细探讨国内外政府购买公共图书馆服务研究现状,并对国内四个典型案例进行比较分析。提出政府向社会力量购买公共图书馆服务是一个复杂的系统工程,应从强化转变思想观念、顶层设计、规范购买流程、降本增效、因地制宜与灵活购买、监督评估等方面着手,实现政府向社会力量购买公共图书馆服务的创新机制。

我国乡镇图书馆发展基本路向探析

文章以嘉兴模式为例,考察嘉兴图书馆体系的制度设计、运行机制及运行效果。进而从重视程度、政策法规、完善经费来源、队伍建设、规范化与现代化、延伸嘉兴模式等六个方面探讨了嘉兴模式彰显着乡镇图书馆发展的基本路向,以期对我国乡镇图书馆发展起到一定的参考价值。

中小学图书馆建构素质教育信息服务体系研究

本文就新时期中小学图书馆如何适应初等教育面临“提高学生综合素质、培养学生创新意识”的发展要求，努力调整自身，建构新型信息服务体系之路，从现时背景、基本内容、遵循原则等方面进行探讨。

浅谈图书馆青年馆员职业生涯规划

本文论述了图书馆青年馆员进行职业生涯规划的必要性,如何进行和怎样实现职业生涯规划,以及青年馆员做好职业生涯规划的关键。

论公共图书馆的社会教育职能

本文就公共图书馆的社会教育职能的基本内涵及如何更好的发挥图书馆的社会教育职能做了简单论述。

刍议如何提高图书馆图书资料的阅读效率

在人类不断发展和进步的今天，精神需求逐步的成为人类需求的主题，满足人类精神需求的最好方式就是读书,读书让我们懂得了生活的哲理。丰富了我们的内涵，增长了我们的知识。书籍，不但是我们的朋友，还是我们的好老师。因为图书馆的建立，使我们多了一个娱乐消遣的场所，在那里我们可以通过书籍忘记生活中的烦心事，调节心情。在这里不但使我们知识的储备量增加而且还会使我们从心底感到一股力量，让我们更勇敢的面时困难。本文就如何提高图书馆图书资料的阅读效率进行了分析。

公共图书馆图书保护技术研究

二十一世纪以来,人们对于知识的渴求度越来越高,图书馆事业也借此得到了较好的发展。图书作为存载知识与文化的重要载体,在我国社会整体发展中起着不可比拟的重要作用。图书知识的价值并不会随着电子产品的产生而有所衰减,而是作为我国精神文明的重要支柱存在。如何提高公共图书馆的图书保护水平,延续图书价值成为当下需要思考的重要话题之一。基于此,本文分别从图书保护的基本方向、图书保护技术现状、影响图书保护的主要因素及公共图书馆图书保护技术应用四个方面对公共图书馆图书保护技术研究进行深入探讨。

提高图书馆服务质量的途径探索

当前公共图书馆的发展必须实现其职能的转换，提高图书馆的公共服务质量。文章从公共图书馆服务理念概念分析出发，提出了提高公共图书馆服务质量的几点建议。

大众媒介的发展对图书馆特色资源建设的作用

随着大众媒介的迅速发展,人们生活的信息化程度也日益加深。当今社会已经进入知识经济时代,大众媒介逐渐成为人们获取信息的主要渠道。图书馆作为人们获取知识的重要场所,也不可避免地受到这种时代潮流的影响。大众媒介的发展为图书馆特色资源建设提供了机遇,为其带来诸多发展契机。本文从推动图书馆数字化进程、促进图书馆文献资源载体多样化、扩大图书馆信息用户范围、革新图书馆工作内容与方式等方面,论述大众媒介发展对图书馆特色资源建设的作用。希望以此促进二者的联合发展,进而实现合作共赢。

试论人文资源开发和人本管理在图书管理中的应用

本文阐述了在图书管理中开发人文资源的方法和途径,阐述了人本管理在图书管理中的重要地位。倡导我们以人为本、以读者为本、服务至上,保障图书馆事业的健康发展。

高校图书馆为大学生创新创业服务的实践探索

2015年5月份,国务院办公厅发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中提出全面深化高校创新创业教育改革,构建全社会大力支持创新创业教育和鼓励大学生创新创业的良好生态环境。面对这股热潮,政府、社会、企业、高校、社区、家庭等应有所作为,其中高校是最直接利害关系方,高校图书馆依托资源、人才、技术、设备等优势,应转变服务,突出为大学生创新创业服务。

大数据思维下的高校图书馆全民阅读推广研究

倡导全民阅读,塑造书香社会,既是时代发展的要求,又是一项国家文化战略。阅读不再是个人的阅读行为,而是全民的、以政府工作报告的形式加以大力推崇与提倡的活动。如此一来,全民阅读活动不断升级,依托政府的支持,在全国范围内形成有组织、有计划、规模庞大的公共文化系统工程,利国利民。高校图书馆与其他图书馆、博物馆、档案馆等一样,均是知识宝库,以丰富的馆藏文献信息支撑着全民阅读活动广泛深入地开展。

图书馆个性化信息服务发展新趋势

文章结合个性化信息服务概念,论述了现阶段图书馆个性化信息服务出现的新方式,指出多元化是图书馆个性化信息服务发展趋势。最后,指出图书馆个性化信息服务多元化趋势实现过程中需要注意的问题。

关于数字图书馆知识产权问题的探讨

本文对数字图书馆知识产权的特征进行了阐述,进一步对当前数字图书馆知识产权问题进行了分析,针对问题提出了相应的建议。

从《劝学》看荀子的教育思想

一、荀子其人荀子为春秋战国时期赵国人,是先秦时代儒家卓越人物。荀子一生,40岁前治学,50岁左右开始游学。荀子在年轻时就很崇拜孔子,是子弓的私淑弟子,但他有不同于儒家之处,曾多年游于稷下学宫。被尊为卿。荀子的学生很多,著名的有毛亨、浮丘伯、张苍、韩非、李斯等。因为后二人是法家,帮助秦王统一天下,深为儒者所恶。如朱子曾说:"不须理会苟卿。"所以荀子虽对儒家贡献很大,却长期不受重视。