浅谈如何教好小学体育课

体育教学过程是一个复杂的动态过程,在这一过程中,教师必须采取一定的教学手段,选择一定的教学组织形式,才能顺利完成教学任务,提高体育课的教学质量。小学生正处在长身体的时期,他们活泼爱动,很喜欢体育课,乐意参加体育活动。小学体育教师应抓住这个时机,为他们身心的健康发展打好基础兴趣是最好的老师,它可以使你全身心地投入到某一项活动中去。由于体育课是一门以身体练习为主的课程,很容易产生疲劳感,另外由于受到高考指挥棒的影响,学生对体育课更是抱着可有可无的态度,上课是能逃则逃、能躲则躲。要达到素质教育的要求,必须让学生改变观念,建立良好的体育锻炼理念,这是每位体育工作者必须考虑的。我认为应从上好每一堂体育课开始逐步实现＂终身体育＂的构想。如何才能上好一堂体育课呢？我认为应从以下五个方面入手。

激发爱国热情,快乐学习语文——统编一年级上册《我是中国人》教学实录

一、创设情境,激趣导入 师：小朋友们,你们好!欢迎大家进入小学,开始新的学习生活。同学们喜欢看地图吗？今天,段老师给同学们带来了一幅世界地图,大家认真看一看（出示地图）,能找出我们的国家在哪里吗？

低年级语言训练要选准切入点训练到位

优秀的语文课是工具性与人文性的和谐统一。在增强学生情感独特体验的同时,必须加强语言训练。语言训练点要依据课后习题、课文语言特色、关键语句、文中"空白"、学生实际水来平确定;训练顺序要遵循教材语言能力培养的顺序,对具体训练点,要由浅入深,形成由易到难的顺序;最终使全体学生达到教材的要求、良好的训练效果。

《寻找秋天》教学设计

教学分析 《寻找秋天》是大象版《科学》教材三年级上册第三单元的第一课。本课是三年级学生第一次经历的完整的综合性探究活动，是从学生最直接的感受出发，尽可能多地调动学生的感官，引领学生走进大自然，探访秋天里的植物和动物，通过眼观、手模、耳听、鼻子闻等方法观察秋天动物、植物的变化，提出问题，初步提出猜想、假设，在老师的指导下进行树叶变化原因的探究。激发学生探索大自然的好奇心和浓厚的兴趣，

厨房交响乐

爸爸妈妈分工合作，干得热火朝天。“哗哗哗”，自来水发出了美妙的歌声，这是爸爸在卖力地洗菜；“咚咚咚”，菜刀在案板上欢快地跳着舞，小白菜很快就被妈妈熟练地切成了长条：“刺啦刺啦”，妈妈把切好的菜倒进锅里，右手拿起铲子迅速翻炒起来。不一会儿，

“互动探究五环节”课堂教学实践

《语文课程标准》提倡“积极倡导自主、合作，探究的学习方式”。笔者在教学实践中，提出了构建以“创设情境激发学习兴趣为目标，学生自主探究提出问题为基础，合作讨论解决问题为核心，强化训练巩固多层次，互动探究五环节”课堂教学模式。

浅谈读写应如何挂钩

大家都知道,读写结合是一种双向活动,学生在多文本阅读中学到一些基本功,有所领悟,把这些知识与本领应用于写作,这就是说阅读促进了写作。反之,在写作中学到的基本功,用之于阅读,就是写作促进了阅读。丁有宽的"读写结合"独辟作文训练之新天地。它的成功之处是找到了读与写的对应关系。那么,读写应如何挂钩,使理解与表达产生"共振效应"呢?就这个问题进行了探讨。

提起那双红舞鞋

我不知怎么心血来潮,迷恋上了芭蕾舞,便说服妈妈,给我报了一个芭蕾舞班。开始的几天是压腿、劈叉的训练,虽然有些辛苦,不过我咬着牙坚持了下来。因为我知道,如果连这点忍耐力都没有的话,那就别想穿上我梦寐以求的红舞鞋了。

自主阅读 合作探究 领悟情感——《荔枝》一课教学谈

《荔枝》是人教版语文教材第十一册的一篇新课文，作者肖复兴。乍看题目，文章似要介绍荔枝，细读会发现作者是通过对第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及为母亲临终前买荔枝等几个细节的回忆，反映了母亲与儿孙之间深厚的爱，表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。在对教材的整体把握之后，我认为本节课的教学目标应达到：

打造教育“桃花源”

在中原的淇滨大地上,有一所美丽而充满活力的小学——鹤壁市桃源小学（以下简称＂桃源小学＂）。她的名字很容易让人想起陶渊明为人们描绘的理想境界,想到春光里桃花烂漫相映红的明媚,想起桃李满天下的欣慰。正是怀着如此美好的遐想和憧憬,桃源小学自1999年建校开始,就确立了自己的办学理想：高擎德育理想之旗,把桃源小学打造成教育的＂桃花源＂。

琴伴我心 展翅飞翔

从小我就喜欢音乐，总是听着音乐入睡了…… 爸爸妈妈不仅爱我，而且对我的教育也是十分上心。在我5岁时就给我买了钢琴，而且妈妈常对我说“学琴启智，学琴励志”，妈妈总喜欢把我抱起来，放在高高的琴凳上，我把小脚丫悬在空中，好奇的按着黑白相间的琴键，惊喜的听着钢琴发出的美妙声音。

提起那双红舞鞋

2019年9月5日星期四晴今年暑假,不知怎么心血来潮,我迷恋上了芭蕾舞,于是说服妈妈,报了一个芭蕾舞班。开始的几天压腿、劈叉,我咬着牙坚持了下来。因为我知道,如果这点忍耐力都没有的话,那就别想穿上我梦寐以求的红舞鞋了。两周后,终于盼来穿红舞鞋的日子。那天,老师一说要穿上舞蹈鞋练习用足尖走路.

冲浪

我迫不及待地向海边跑去,只见白色的浪花一层一层地向海边扑来,好像在跟我打招呼,我也有礼貌地向它摆摆手。可能是它不懂这种打招呼的方式,以为我没理它,就生气了,