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题名杂谈养蜂小经验
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作者
刘金堂
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机构
河南省鹤壁市淇滨区金山办事处山后蜜蜂园
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出处
《蜜蜂杂志》
2015年第6期17-,共1页
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文摘
养蜂业是靠天吃饭、靠大自然生存的。在漫长的养蜂过程中,经常会遇到很多事,有的事处理起来得心应手,可有的事处理起来却很棘手,即使再高明的养蜂者,也有失手的时候。笔者在几十年的养蜂实践中摸索出一些养蜂小经验,现说出3点供蜂友们参考。1水在圈王和放王中的作用圈王和放王在养蜂过程中必不可少,春夏秋三季控王产卵是常有的事。
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关键词
养蜂者
蜂业
隔王板
分蜂
流蜜期
巢框
继箱
强群
巢门口
生产群
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分类号
S894
[农业科学—特种经济动物饲养]
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题名局长养蜂
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作者
刘金堂
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机构
河南鹤壁市淇滨区金山办事处
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出处
《中国蜂业》
2014年第5期55-56,共2页
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文摘
局长是从市卫生局退休的。退休后,在自家养了几箱蜜蜂,还开办了一个小型蜂疗诊所。平时有病人来诊,局长就看看病,没病人就在自己的小院内摆弄蜂群,有时还到市里的老年大学讲讲课,与老年朋友们聊聊天、唱唱歌、跳跳舞,生活惬意多彩。说起局长养蜂,中间还有一段小插曲。
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关键词
局长
养蜂
老年大学
卫生局
退休
蜜蜂
家养
蜂疗
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分类号
S894
[农业科学—特种经济动物饲养]
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题名养蜂小经验二则
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作者
刘金堂
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机构
河南鹤壁市淇滨区金山办事处山后蜜蜂园
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出处
《中国蜂业》
2015年第2期55-55,共1页
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文摘
一、继箱不用隔王板继箱不加隔王板上蜜快,繁蜂不受限制。流蜜期蜂群不加隔王板,采集蜂回巢上继箱贮蜜不用经过隔王板,可以直通,上蜜快,蜂王产卵不受限制,能达到群强、蜜足、蜂兴旺的效果。流蜜期过后,蜂群群势不下降,并还能取到成熟的封盖蜜。
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关键词
养蜂
隔王板
蜂王产卵
流蜜期
采集蜂
继箱
蜂群
繁蜂
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分类号
S894
[农业科学—特种经济动物饲养]
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题名语文教师在研究性学习中的角色转换
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作者
秦伟
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机构
河南省鹤壁市淇滨区金山办事处中心学校
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出处
《学生之友(最作文)》
2012年第12期46-46,共1页
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文摘
《语文课程标准》指出:语文教育应“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。其目的就是要改变原有单一、被动、僵化的学习方式,建立和形成旨在主动地、富有个性地进行学习。作为一种学习方式,“研究性学习”是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生,而让学生自己在教师指导下,
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关键词
“研究性学习”
语文教师
《语文课程标准》
学习方式
语文教育
教师指导
学生
自主
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名足食粗放养蜂与诚信经营
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作者
刘金堂
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机构
河南鹤壁市淇滨区金山办事处山后蜜蜂园
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出处
《中国蜂业》
2013年第1期54-55,共2页
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文摘
一、足食粗放养蜂
足食,就是让蜜蜂吃饱,不管外界有没有蜜源;粗放,就是根据蜜蜂生长的自然规律科学管理,不随便打扰蜜蜂的生活秩序,保持蜜蜂本性。下面简述其四季管理方法。
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关键词
诚信经营
养蜂
科学管理
自然规律
四季管理
蜜蜂
蜜源
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分类号
S894
[农业科学—特种经济动物饲养]
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