“蜘蛛网”式的哲学学习方法

哲学课程的学习方法直接关系着学习的效果,它的得当与否关系着学习效果的成败。本文主要从学习方法论的角度来探讨提高哲学课程的效果的学习方法,提出了“蜘蛛网”式学习方法,以期能提高哲学课程学习的效果。