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题名托马斯·哈代在《苔丝》中的写作手法(英文)
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作者
李俊卿
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机构
河套大学英语系
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出处
《河套学院论坛》
2005年第3期38-42,共5页
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文摘
《德伯家的苔丝》是托马斯·哈代的代表作之一。小说通过对农家姑娘苔丝的悲剧命运的描写真实地反映了英国资本主义的发展给个体的小农经济带来的深重灾难。这部小说在艺术上的成就是很高的。首先作者成功的运用象征手法通过对"路"的一次次描写来预示苔丝的命运的种种周折。自然景色和情节结合的十分紧凑、得体。其次,四季的更迭也展示着苔丝短暂一生的起起落落,作为艺术家,哈代用文字在我们眼前描绘出一幅色彩或明亮或阴沉的画卷,描写时他很少使用形容词而更多的运用各种颜色的文字来加以烘托,他又象音乐家一般为每一幅生活的画面配以或轻快或凝重或悲哀的自然之声。整篇小说读来颇具可视性、可听性。哈代通过对色彩和声音的描写,突出苔丝的命运变化,加强了艺术感染力,给读者留下了深刻印象。
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关键词
象征手法
路
声音
色彩
悲剧命运
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Keywords
Symbolic device
road
sound
colour
tragic theme
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分类号
I561
[文学—其他各国文学]
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题名浅谈英语教学中“情境创设”的模式与方法
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作者
杨图雅
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机构
河套大学英语系
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出处
《河套学院论坛》
2007年第1期67-69,92,共4页
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文摘
教师要善于通过各种手段和方法创设一个互相尊重、理解、宽容的课堂学习环境,使学生有一种对老师的亲近感,情绪上的安全感,心理上的轻松感,只有在这样的课堂上,学生的思维才不受压抑,不同的声音才会产生,学生才会感到学习很有趣,才能乐学。
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关键词
情境创设
学生参与
自由
赏识
生活情境
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Keywords
situation-creation
lively atmosphere
students’ participation
liberty
appreciation
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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