地方音乐融入高校音乐教学可行性探讨

传统的地方音乐与高校音乐教学相结合是建设高校地方教学特色的主要路径,能够将优秀的地方音乐传承下去,从而打造极具地方文化特色的文化产业,带动地方的经济发展。现阶段地方音乐与高校音乐教学的融合还存有不足,有待进一步改善。本文简单分析了地方音乐与高校音乐教学相融合的现状,分析了地方音乐融入高校音乐教学中的有效措施,以期能够为地方音乐的传承以及高校音乐教学提供有效的帮助。

素质教学背景下高校音乐教学改革问题探讨

近几年,加强高校音乐教学的改革成为我国大力扶持和发展素质教育的重要手段之一。音乐教学有助于提高学生的审美水平和艺术修养,促进学生的全面发展。本文首先阐述了高校音乐教学的作用,再指出当前高校音乐教学中存在的不足,最后提出几点关于高校音乐教学改革的建议。

钢琴曲《夕阳箫鼓》的演奏手法和音乐形象

《夕阳箫鼓》是中国古代琵琶曲中传统大套文曲,在十八世纪经由此曲改编而成的丝竹乐曲《春江花月夜》在江南一带被广为流传。后又被我国著名音乐家黎海英先生以钢琴弹奏的方式进行改变演绎,形成了一个全新的《夕阳箫鼓》。黎海英先生对于乐曲的改编不仅将原曲中质朴的民族风格和宁静的艺术氛围还原呈现,还利用钢琴独特的音色展现了乐曲中原有的中国传统民族乐器。本文将对《夕阳箫鼓》的创作背景和演绎特色加以研究分析,希望当代音乐人能更充分的理解此曲的内涵文化,并能以更加完整生动的方式进行演绎。

“归元”教学方式在高校钢琴教学中的运用

目前在国内和国外都有很多钢琴课程的教学方法,但如何发挥出教学方法的作用,让学生真正从钢琴教学中掌握扎实的理论知识与技能,从而为社会的音乐事业贡献自己的力量,这是各个高校应引起关注的重点问题。为了提高高校内钢琴教学的效果,高校应积极运用“归元”教学方式。但目前高校的钢琴教学中还存在着不少问题。本文在对“归元”教学法的内涵、高校钢琴教学的现状与问题进行分析的基础上,提出了相关的建议来更好的发挥“归元”教学法的作用。