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让大学生在书香校园中提升人文素养
1
作者
郭志敏
《内蒙古宣传思想文化工作》
2015年第8期38-39,共2页
近年来,我们通过对河套学院在校学生读书情况的调查发现,在校生在读书方面存在阅读积极性不高,时间短、数量少,缺少规划与指导、缺乏做笔记的习惯等问题。因此,我们应当引导学生充分认识读书的重要意义,以学生为主体,发挥学校、...
近年来,我们通过对河套学院在校学生读书情况的调查发现,在校生在读书方面存在阅读积极性不高,时间短、数量少,缺少规划与指导、缺乏做笔记的习惯等问题。因此,我们应当引导学生充分认识读书的重要意义,以学生为主体,发挥学校、教师、图书馆的促进作用,激发大学生读书的积极性,在书香校园中不断提升大学生的人文素养。
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关键词
人文素养
书香校园
大学生
读书情况
以学生为主体
阅读积极性
在校学生
引导学生
原文传递
题名
让大学生在书香校园中提升人文素养
1
作者
郭志敏
机构
河套学院高教研究所
出处
《内蒙古宣传思想文化工作》
2015年第8期38-39,共2页
文摘
近年来,我们通过对河套学院在校学生读书情况的调查发现,在校生在读书方面存在阅读积极性不高,时间短、数量少,缺少规划与指导、缺乏做笔记的习惯等问题。因此,我们应当引导学生充分认识读书的重要意义,以学生为主体,发挥学校、教师、图书馆的促进作用,激发大学生读书的积极性,在书香校园中不断提升大学生的人文素养。
关键词
人文素养
书香校园
大学生
读书情况
以学生为主体
阅读积极性
在校学生
引导学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
让大学生在书香校园中提升人文素养
郭志敏
《内蒙古宣传思想文化工作》
2015
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