关于护理专业开设卫生法规课程的设想

作为一名护士,不仅要有良好的职业道德品质,时刻以护理道德规范来约束自己,同时还应该具有良好的法律意识和法律素质,从法的角度来审视护理行为,履行法律规定的权利和义务,维护自身的合法权益.

乡镇卫生院院长继续教育的探索

目的探讨对乡镇卫生院院长的继续教育,为开展乡镇卫生院院长继续教育提供经验。方法制订对乡镇卫生院院长继续教育的教学计划,举办乡镇卫生院院长培训班并实施教学计划。结果通过举办乡镇卫生院院长培训班,使学员掌握现代管理和技术,提高领导素质,达到乡镇卫生院领导岗位的要求。结论阐述了乡镇卫生院院长继续教育的实施体会、尚存的不足及实施对策。

浅谈药物变态反应的影响因素

能引起变态反应的药物很多,在一般人群中其发病率约为10%,药物变态反应偶尔导致死亡和残废。据美国的统计,每年因青霉素过敏反应而致死者有100余例。了解药物变态反应的发生机理及影响因素,以避免其产生或减少其危害是必要的。一、药物变态反应药物通常作为抗原,通过口服、注射或其它途径进入体内后。在体内产生特异性抗体(IgE或IgG、IgM)或使淋巴细胞致敏,此过程为药物变态反应的致敏阶段;当再次用药时,抗原与抗体或致敏淋巴细胞作用,即可引起变态反应。

家庭护理的必要性和可行性

随着社会经济发展,人均寿命逐渐延长,人们对生活质量的要求不断提高,护理工作应跨出医院、迈向社区、走人家庭,不断拓展其服务内容,家庭护理必将成为21世纪护理发展的方向.

略谈生理学教学中学生主体意识的培养

针对专业教师如何实施素质教育这一问题,本文着重论述从四个方面培养学生主体意识:①培养学生自动、主动获取知识的知识主体意识;②培养学生的创新精神,开发其智力和思考能力的创造主体意识;③培养学生良好思想品德的道德主体意识;④培养学生自觉、主动、独立解决问题的自立主体意识。

生理学名词教学的几点体会和思考

生理学是一门内容抽象、理论性强的医学基础理论课,本学科与其他医学基础学科在教学上的主要区别之一,就是每堂课涉及到许多新名词,学生普遍感觉难以适应;而生理学名词教学在本学科教学中占有重要地位,它直接影响整个教学过程及教学任务的完成.