探析初中历史学科教学中的问题和对策

每一门学科,因其包含的知识不同,涉及的领域不同,都存在不同的教学价值。本文主要是在结合初中历史学科教学引导的基础上,对当前该学科实践中存在的多项问题,如学生学习兴趣低、学习效率差、教师要求死记硬背以及枯燥进行题海练习等,简明扼要阐述如何有效化解当前的历史教学弊端,希望可以起到抛砖引玉的效果。