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浅谈新课改下的小学数学教育 被引量:3
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作者 余家欢 《科教导刊》 2019年第1期152-153,共2页
随着新课程改革的深入,小学数学教师必须合理的分析当下的教学现状,清晰的、客观的认识到自身教学之中尚存在的问题,同时结合自身的教育特点,探究合理的教学模式,积极转变教学观念,丰富教学手段,让学生切实感受到数学的魅力,提高自身的... 随着新课程改革的深入,小学数学教师必须合理的分析当下的教学现状,清晰的、客观的认识到自身教学之中尚存在的问题,同时结合自身的教育特点,探究合理的教学模式,积极转变教学观念,丰富教学手段,让学生切实感受到数学的魅力,提高自身的学习兴趣,进而推动小学数学教学质量的提升。 展开更多
关键词 课程改革 小学数学 教育
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浅谈如何做好小学班主任工作
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作者 肖芳 《科教导刊(电子版)》 2020年第2期54-55,共2页
学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是我国学校教育的基本形式.因此,班主任应该认识到班主任工作的重要性.尤其是小学的班主任要面对年龄较小的儿童,班主任工作就更加繁重.我相信任何一位班主任都希望自己能胜任这项工作,把自己... 学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是我国学校教育的基本形式.因此,班主任应该认识到班主任工作的重要性.尤其是小学的班主任要面对年龄较小的儿童,班主任工作就更加繁重.我相信任何一位班主任都希望自己能胜任这项工作,把自己从繁重的工作中解脱出来.那么,做好小学班主任工作就至关重要,下面我谈谈如何做好小学班主任工作. 展开更多
关键词 小学 班主任
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