以人为本,促进学校的和谐发展

学校管理要以人为本。以人为本,就是以人为中心,着眼于人的发展,调动人的积极性,挖掘人的潜能。在学校管理过程中,重视人的因素,要研究教师工作行为规律,尊重他们的人格,为发挥每个教师的智慧和才能创造机会和条件,善于发现不同人的价值,张扬他们的个性,形成整体合力,促进教师、学生、学校的共同和谐发展。

鼓励竞争,妙用“挫折”——浅谈初中体育教学中对学生进行意志品质的培养

在之前的教育中,体育课一直是被教育界忽视的一门学科,但是在现代教育中,体育课的重要性正在逐渐显现,因为现在实施的素质教育提倡学生在每个方面都有充分的发展,体育课在锻炼学生的身体素质以外还担负着锻炼学生精神毅力的重任。因此,本文将从如何在体育课中对学生的精神品质进行培养进行探究,希望可以为广大体育教师提供一定的经验。

试论学校的人才管理艺术

教师是学校最重要的人才资源，对学校的发展起着举足轻重的作用。学校管理者应如何努力营造激励人、发展人的工作氛围，创造和谐上进的人文环境，使全体教师明确理想与追求，达到团队“以此为生、精于此道”的理想状态呢？

农村初中英语词汇教学策略

农村初中学生的英语基础相对薄弱，很多学生在小学阶段没有接触过英语，他们识记英语单词时往往只是机械识记，花费时间多，效果不佳。笔者认为，农村英语教师有必要在英语词汇教学中引导学生将单词的音形相结合，使学生掌握英语词汇的音、形、义之间的内在联系，培养学生“听音写形，看形读音，见图识义”的能力。

提高学困生语文成绩的几种途径

差生是学生中的重要组成部分，他们的发展对于整个社会的发展至关重要。如何激发他们的学习兴趣，提高他们的成绩显得很重要。教师的引导、教导、辅导作用是不可估量的，本文着重探讨如何提高学困生的语文成绩：一、增强他们学习的信心；二、激发他们学习的兴趣；三、精心设计课堂练习；四、注意对差生的作文教学。

浅谈如何提高乡镇初中体育课的教学质量

作为初中教育的一部分,体育对于学生的身心发展特别重要。良好的体育课可以提高学生的运动技能,增强学生体系,并促进初中生在道德、智力、身体和美学方面的全面发展。同时,提高城镇学生的身体素质也是实施教育政策的迫切要求。

提高初中英语阅读教学效率的策略与方法

新课程强调要培养学生搜集和处理、获取新知识的能力。而阅读是每个人学会求知、达到终身发展所必需的基本手段,是人类思维进行创新而且推动社会不断前进的基本途径。阅读素质是民族素质和国民素质的基础性素质之一,和语文阅读教学一样,英语阅读教学承担着培养国民基本素质的重要任务。本文将主要结合初中英语阅读教学的情况,探讨如何提高英语阅读教学效率的策略与方法。