数字教材在小学英语教学中的应用——以“八桂教学通”为例

本文分析“八桂教学通”数字教材平台的特点,论述“八桂教学通”在小学英语字母教学、听说课教学、复习课教学中的应用,同时提出运用“八桂教学通”辅助英语教学应当注意的问题。

核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略研究

单元整体教学应用于小学数学中,能够进一步提高学生的核心素养,能够更好地培养学生的分析能力和运算能力,所以对于单元整体教学模式,教师更应该进行深入探究,进一步明确单元整体教学模式的含义,通过设置不同难度的任务,完善评价机制等方面创新教学模式。本文通过分析单元整体教学的内涵和意义,进而提出单元整体教学模式的改进策略。

让电教媒体在语文教学中扮演重要角色

电教媒体在语文教学中扮演着重要的角色,它能为课堂教学营造浓厚的学习氛围,使学生以最佳的状态投入学习当中去:它可增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设的突破口;它可使课文的语文材料变成更丰富,点燃学生的情感朗读的火花;为学生提供创新思维的感性材料的空间,给学生思维创新带来无限的遐想.

谈小学数学教学中学生良好学习习惯的培养

小学数学是小学阶段的一门重要学科,同时也是一门基础学科。数学教学的目标主要是锻炼学生的逻辑思维能力和数据处理能力。良好的学习习惯能够有效提升学生的学习效果,同时也可以让教师的教学效率随之提高。如何让学生在数学学习中养成良好的学习习惯是广大数学教师需要思考的问题。本文首先简要分析了小学生在学习数学时存在的问题,然后对如何让学生在数学学习中养成良好的学习习惯提出了几点策略。