乡村幼儿园一日活动的困境及突破路径

本文论述了当前乡村幼儿园一日活动存在活动形式单一、教师在活动中定位不准确、师幼互动频率不高的问题，指出要解决这些困境，必须形成正确的幼儿园一日活动教育理念、丰富乡村幼儿园一日活动内容、加强师幼之间积极的情感交流。