利用信息技术提高初中政治教学效率

初中政治教学采用信息技术可以提高教学效率。从突破教学重点与难点、培养学生创新精神、提升学生情感和优化初中政治教学模式这四个方面,探索信息技术在提高初中政治教学效率方面的作用。

引导学生写好作文的策略

学生写作文离不开生活材料、思想认识、表达技巧。在教学中,笔者发现学生害怕写作文、不想写作文、写不好作文的原因主要有两个：一是学生占有的生活素材比较少,对事物的认识不够深刻,缺乏表达技巧;二是教师的引导不到位。对此,笔者从作文教学引导这个方面谈谈具体的做法。

初中语文快速阅读的教学策略

语文课程标准对阅读速度有了量化指标，要求初中学生“养成默读习惯，有一定速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字”。因此，教师应指导初中学生有效地进行快速阅读，在有限的阅读时间内迅速地获得有关知识、信息。

培养学生自主学习能力的几点做法

随着素质教育的不断深入,培养学生自主学习能力成为初中语文教学的重要任务之一。初中语文教师要转变语文教学理念,努力构建以学生为主体的语文教学模式,积极探索培养初中生自主学习能力的途径,切实提升初中生语文自主学习能力。一、创设自主学习情境,激发学生自主学习兴趣＂自主学习是在教师的引导下,充分发挥学生的主体作用,学生通过自学、质疑、探讨等方法深入地理解所学内容＂。良好的学习氛围有助于激发学生自主学习的意识。

校园控辍保学:找准工作新的着力点

2017年10月,教育部部长陈宝生在以＂满足人民新期待,保障改善民生＂为主题的记者会上指出：＂义务教育阶段,控辍保学也是个‘硬骨头’,特别是在民族地区和边远贫困地区,有些孩子自愿失学,没兴趣,不学了。怎么样按照义务教育法解决这些问题……＂这体现了国家对民生的高度关注,也将＂控辍保学＂工作提升到了一个新的高度。目前,控辍保学工作面临复杂形势,学生辍学的原因更加多元。