让人文之花在语文教学中绽放

在语文教学中提高学生的人文精神,培养学生的人文素养是实施新课程标准的要求,也是社会发展的迫切要求。本文提出挖掘语文学科的人文性特点,探讨在语文教学中培养学生人文素养的必要性和主要途径。

天下意识，民本情怀——解读《沁园春·雪》

毛泽东的《沁园春·雪》是初中语文教材诗词中名篇。全词气势恢宏，充满着积极浪漫的革命主义色彩，其思想内涵和艺术手法实为难得的精品。然而在各类教参和诸多资料中都解释“风流人物”为指无产阶级，或者指无产阶级革命家，或指人民大众，都不肯承认是毛泽东指自己。本文从词内容的逻辑关系、毛泽东青少年时期萌发的政治抱负两方面来分析“风流人物”应指毛泽东自己，而毛泽东不肯承认“风流人物”是他自己，正是他的人民观--民本情怀的体现。