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浅论高职学生数学能力结构及培养 被引量:2
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作者 覃光明 《南宁职业技术学院学报》 2008年第2期35-37,共3页
高等职业教育的特点决定了学生必须理解和掌握基础数学和应用数学的知识,未来职业发展所必需的基础数学和应用数学的知识也是不可少的。通过对高职学生的教学能力结构进行分析,就如何培养学生数学能力提出了自己的看法。
关键词 高职教育 学生 数学能力 培养
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