大学图书馆数据素养的服务模式研究

文章旨在研究与数据素养相匹配的大学图书馆的服务模式。通过对国内外大学图书馆数据素养发展现状的调查研究,剖析了河海大学图书馆数据素养的服务模式,即从参与者需求、馆内建设、教育教学和交互参与等方面分析了数据素养服务的层次结构以及支撑层次建设的核心能力。最后提出我国大学图书馆数据素养服务的发展路径。

从图书馆文化到文化图书馆

论文从图书馆文化与文化图书馆的概念辨析到文化图书馆的内涵、特点,再到文化图书馆建设路径思考,阐述了文化图书馆的特质和建设的重要方面,并提出关键在于加深对于文化图书馆意义的理解,把脉新时期图书馆建设的动态。

从认识民间读书报刊的价值到图书馆的内部刊物搜藏

民间报刊是指没有公开刊号,也不能对外发行,只能在一定范围内传阅的刊物。从民间刊物到内部刊物,我们发现图书馆对这块文献资源收集存在着突出问题,分析其原因:一是出版信息不对称;二是对于内部刊物政策的误读;三是内部刊物所载文章学术质量遭到质疑,等等。最后建议,应加强对内部刊物的搜集,包括编制内部出版物目录,组织分工收藏内部出版物。

基于问题的水利文献信息系统服务模式研究

水利文献信息系统服务是建立在系统平台上的内容服务,服务模式是指面向用户的导航、易用、准确、快捷获取文献所构成的各种环境要素的组合。信息机构如何利用文献系统提高服务效率,提升水利行业的竞争力,展开信息服务模式的研究显得十分必要。研究信息服务模式时,要关注其他领域的新进展。信息用户、信息服务者、信息服务内容和信息服务策略等是信息模式构架最为基本的要素。信息服务模式要在建立多样化的生态信息服务和解决问题的事实数据挖掘上下功夫。

民间读书会巧绘中国耕读图--读《领读中国》有感

许金晶先生的《领读中国》一书,从南到北,对于当下有代表性的十六个读书会进行深入访谈,这本书可以称之为是目前唯一的,比较系统的介绍读书会成立、组织活动、运营、发展的专题著作。一个个鲜活的案例,包括人物对话,零散的统计数据,都有十分珍贵的史料价值。论文分别从书中的人文关怀、民间读书会的缘起、民间读书会的核心要素、民间读书会效益,以及民间读书会给予图书馆的启示等几方面分享了阅读感想。

大数据时代 反思“知识”——读《知识的边界》有感

《知识的边界》是一本大数据时代,关于知识反思的新著。书中从知识面临的危机开始,讨论知识的内容、形式,知识生产的主体变化,如何面对知识的多样性声音,如何看待知识的"长形式"和"短形式"等问题。知识边界的变化,图书馆作为提供知识的专门场所和机构,应当如何面对这一挑战,现实正等待着馆员们的智慧答案和行动。

日本文化遗产安全管理探微

日本的"两个"意识、一个并重(物质和非物质),区别管理,消防措施,设计制度,政府主导,情感依附,阅读支撑等7方面,构建出日本文化遗产安全管理的特色。其实,虽然日本也是一个有悠久的历史文化的国家,这其中,古代中国和西方文化对于日本的影响力是很大的。但是,日本在文化的消化、吸收和本土化改造方面做了许多的努力。

新媒体艺术与文献关联阅读娱乐化的思考

将新媒体艺术与文献阅读关联,从信息设计与传播的角度出发,考虑娱乐化阅读效果,这是一种新的价值取向。新媒体与新媒体艺术的主要特点有三个,即技术性、交互性、体验性。新媒体的核心还是技术。新媒体艺术与文献关联悦读效果主要表现在联想与延伸、参与体验、激发潜在智慧等方面。

文创助力精准扶贫问题研究

文章将文创融入公共文化,纳入助力精准扶贫的策略,探索美丽乡村建设的新路径。文章从教育维度思考,充分发挥美育功能,从身边的美丽乡村入手,分析文创介入乡村建设的机遇与优势,在提出文创融入公共文化的问题和可能阻力的基础上,从战略规划、内容挖掘、价值延伸、主体参与、内容保护等方面提出文创通过内容创造助力精准扶贫的措施建议,为文创产业发挥文化价值提供思路,为乡村脱贫攻坚提供路径。