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新形势下高校舆情特点及应对策略
被引量:
6
1
作者
张潇潇
陈静
《高校教育管理》
2011年第4期21-25,共5页
以北大为例,分析了新形势下高校日益成为舆论焦点、负面舆论大大增多、校园舆情更加复杂等舆论环境的变化趋势,针对高校如何应对舆论环境变化、营造健康的舆论环境提出了对策:高校要进一步畅通民意反映渠道,建立和完善民意表达机制;需...
以北大为例,分析了新形势下高校日益成为舆论焦点、负面舆论大大增多、校园舆情更加复杂等舆论环境的变化趋势,针对高校如何应对舆论环境变化、营造健康的舆论环境提出了对策:高校要进一步畅通民意反映渠道,建立和完善民意表达机制;需从加强自身建设和搞好对外宣传两方面来塑造自身形象;优化社会舆论环境,发挥校园媒体优势,掌握舆论主动权,努力提供校园舆论发展的"参考系;"客观审视来自外界的负面舆论,积极回应舆论环境并与其良性互动;规范网络舆论行为,实施新闻发言人制度,构建和谐的校园舆论环境。
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关键词
高校
舆论
舆论环境
校园舆情
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职称材料
试论高校外部舆论环境的特征及启示
被引量:
2
2
作者
张潇潇
陈静
康宏强
《教育教学论坛》
2014年第1期6-8,共3页
高校外部舆论环境反映了高校的社会舆论形象,对高校事业发展意义重大,其形成要经过舆情上升为舆论,以及舆论进一步形成支配性氛围这两个动态发展的阶段。高校外部舆论环境的特点在于高度依赖大众传媒"、拟态"特征明显、舆论...
高校外部舆论环境反映了高校的社会舆论形象,对高校事业发展意义重大,其形成要经过舆情上升为舆论,以及舆论进一步形成支配性氛围这两个动态发展的阶段。高校外部舆论环境的特点在于高度依赖大众传媒"、拟态"特征明显、舆论主体具有双重性、舆论客体集中程度高、舆论意见同质反复、现实影响具有稳定性和"光晕效应"。这些研究结论对构建、优化高校舆论环境提供了有益借鉴。
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关键词
高校
舆情
舆论
新闻舆论
舆论环境
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职称材料
高校校报在信息传播多元化背景下生存发展的对策
被引量:
10
3
作者
张潇潇
《重庆工学院学报(社会科学版)》
2008年第1期179-182,共4页
作为高校党委和行政的机关报,高校校报长期以来占据着校园媒体的主导地位。但是,由于种种客观条件的制约,高校校报存在着一些先天性的不足;随着信息传播多元化的发展,校报生存空间更是受到了前所未有的挑战。就此,论述了高校校报应对多...
作为高校党委和行政的机关报,高校校报长期以来占据着校园媒体的主导地位。但是,由于种种客观条件的制约,高校校报存在着一些先天性的不足;随着信息传播多元化的发展,校报生存空间更是受到了前所未有的挑战。就此,论述了高校校报应对多元媒体竞争的发展策略:明确功能定位,调整角色定位,扩展目标受众;挖掘独特优势,加强新闻策划,走精品办报之路;硬件装备走向高科技,软件建设走向规范化;整合校园传媒,优化资源配置,创建多元化信息传播平台。
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关键词
高校校报
传媒
多元化
信息资源
整合
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职称材料
以人为本理念在高校管理工作中的应用
被引量:
8
4
作者
陈静
陈婕
《文教资料》
2010年第29期175-177,共3页
以人为本的管理理念是对人的主体地位的肯定。高校管理工作坚持以人为本,要做到以学生的成才为本,坚持管理育人;以教师的发展为本,崇尚服务为先;以人民的福祉为本.促进社会和谐发展。高校在管理上坚持以人为本,不仅会使自身保持...
以人为本的管理理念是对人的主体地位的肯定。高校管理工作坚持以人为本,要做到以学生的成才为本,坚持管理育人;以教师的发展为本,崇尚服务为先;以人民的福祉为本.促进社会和谐发展。高校在管理上坚持以人为本,不仅会使自身保持旺盛的生命力.而且会为社会的和谐进步作出贡献。
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关键词
高校管理工作
以人为本
贯彻实施
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职称材料
试析手机对时空的重构
被引量:
1
5
作者
张潇潇
尉天骄
《河海大学学报(哲学社会科学版)》
2010年第3期81-84,共4页
人类的时空观念伴随着文明的进程而变化发展,这种发展在很大程度上依赖于媒介技术的不断进步。手机是迄今为止最为人性化的媒介,移动性(贴身性)是手机的最大特点和优势,其出色的兼容性、整合性、私密性和交互性也超越了以往的任何媒介...
人类的时空观念伴随着文明的进程而变化发展,这种发展在很大程度上依赖于媒介技术的不断进步。手机是迄今为止最为人性化的媒介,移动性(贴身性)是手机的最大特点和优势,其出色的兼容性、整合性、私密性和交互性也超越了以往的任何媒介。通过对手机媒介循特点的分析,指出手机的使用使流动空间取代了地方空间,延伸了人类对时空的感知;而手机方便私人空间和公共空间交织、切换的特性,不仅重塑了现实社会的空间结构,更构筑了基于媒介联系的虚拟公共空间,深刻地改变了人类的日常生活方式。
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关键词
手机
媒介
时间
空间
重构
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职称材料
试论网络媒体与传统媒体的互动关系——基于舆论形成和发展的研究视角
被引量:
3
6
作者
张潇潇
杨寅
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2011年第9期110-113,共4页
网络实现了对普通民众话语权的解放,具有传统媒体所望尘莫及的舆论优势,但以"草根性"为根本特征的网络舆论也需要借助传统媒体的权威性及公信力来积极助推、正确引导。从舆论的形成和发展的角度来说,网络媒体和传统媒体可以...
网络实现了对普通民众话语权的解放,具有传统媒体所望尘莫及的舆论优势,但以"草根性"为根本特征的网络舆论也需要借助传统媒体的权威性及公信力来积极助推、正确引导。从舆论的形成和发展的角度来说,网络媒体和传统媒体可以彼此互设议程、互为促进力,在互动中取长补短,更好地发挥舆论的社会影响力。
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关键词
网络媒体
传统媒体
互动
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职称材料
尝试界定“舆论环境”新概念
被引量:
1
7
作者
张潇潇
尉天骄
《新闻研究导刊》
2014年第18期18-19,共2页
目前,国内对于在转型社会时期的舆论环境的研究尚处于起步阶段。本文开创性地把舆论环境看成从舆情上升到舆论再经过引导系统形成支配性氛围的"两阶段"动态发展过程,并指出实现由舆情到舆论的转变,最根本的条件是主体具有公...
目前,国内对于在转型社会时期的舆论环境的研究尚处于起步阶段。本文开创性地把舆论环境看成从舆情上升到舆论再经过引导系统形成支配性氛围的"两阶段"动态发展过程,并指出实现由舆情到舆论的转变,最根本的条件是主体具有公开表达意见或对既有意见公开表达态度的意愿;而舆论进一步形成舆论环境的条件,则是以大众传媒为代表的舆论控制和引导系统发生作用。
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关键词
舆论环境
舆情
舆论
新闻舆论
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职称材料
在新闻工作中贯彻“以人为本”的科学发展观
被引量:
1
8
作者
张潇潇
《镇江高专学报》
2008年第4期24-27,共4页
科学发展观的本质和核心是"以人为本"。近年来,新闻传媒在新闻选择长期态势和重大题材的新闻报道方式上,已日益凸现出"以人为本"的价值取向。但是,新闻传播中"以人为本"缺失现象还时有发生。为深入贯彻...
科学发展观的本质和核心是"以人为本"。近年来,新闻传媒在新闻选择长期态势和重大题材的新闻报道方式上,已日益凸现出"以人为本"的价值取向。但是,新闻传播中"以人为本"缺失现象还时有发生。为深入贯彻科学发展观,广大新闻工作者首先要把宣传"以人为本"的科学发展观从"中央精神解读"层面提高到"遵循新闻规律"层面,工作实践中不仅要在宣传方针上把握正确方向,在报道内容上坚持"三贴近"原则,在采写和报道中渗透人本态度,更要在新闻工作的方方面面坚持人本理念。
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关键词
以人为本
科学发展观
新闻传播
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职称材料
在新闻工作中贯彻“以人为本”的科学发展观
9
作者
张潇潇
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2008年第9期81-84,共4页
对科学发展观的本质和核心进行简要分析,指出新闻本质的回归需要以人为本的精神,在新闻实践中贯彻以人为本的科学发展观要从"中央精神解读"层面提高到"遵循新闻规律"层面。同时探讨了如何在工作实践中贯彻落实"...
对科学发展观的本质和核心进行简要分析,指出新闻本质的回归需要以人为本的精神,在新闻实践中贯彻以人为本的科学发展观要从"中央精神解读"层面提高到"遵循新闻规律"层面。同时探讨了如何在工作实践中贯彻落实"以人为本"的科学发展观。
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关键词
以人为本
科学发展观
新闻
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职称材料
基督精神与庐隐小说的女性意识
10
作者
陈静
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2010年第1期49-51,共3页
庐隐作为亲历"五四"妇女解放大潮的新女性作家,创作的小说凸显着鲜明的女性意识,而基督精神对她的女性意识的表达有着深刻的影响,具体体现在:一、平等与博爱思想催发了女性意识的觉醒,使之在追求个体的独立自由的同时,勇于担...
庐隐作为亲历"五四"妇女解放大潮的新女性作家,创作的小说凸显着鲜明的女性意识,而基督精神对她的女性意识的表达有着深刻的影响,具体体现在:一、平等与博爱思想催发了女性意识的觉醒,使之在追求个体的独立自由的同时,勇于担当社会责任;二、女性意识在现实的突围中陷入困惑,在忏悔与皈依中不断挣扎以寻找出路。基督精神渗透在庐隐的小说创作中,增强了庐隐女性意识表达的迫切性和厚重度,使之散发出永久的文学魅力。
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关键词
庐隐小说
基督精神
女性意识
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职称材料
题名
新形势下高校舆情特点及应对策略
被引量:
6
1
作者
张潇潇
陈静
机构
河海大学常州校区党委宣传部
出处
《高校教育管理》
2011年第4期21-25,共5页
文摘
以北大为例,分析了新形势下高校日益成为舆论焦点、负面舆论大大增多、校园舆情更加复杂等舆论环境的变化趋势,针对高校如何应对舆论环境变化、营造健康的舆论环境提出了对策:高校要进一步畅通民意反映渠道,建立和完善民意表达机制;需从加强自身建设和搞好对外宣传两方面来塑造自身形象;优化社会舆论环境,发挥校园媒体优势,掌握舆论主动权,努力提供校园舆论发展的"参考系;"客观审视来自外界的负面舆论,积极回应舆论环境并与其良性互动;规范网络舆论行为,实施新闻发言人制度,构建和谐的校园舆论环境。
关键词
高校
舆论
舆论环境
校园舆情
Keywords
university
public opinion
opinion environment
campus opinion environment
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
试论高校外部舆论环境的特征及启示
被引量:
2
2
作者
张潇潇
陈静
康宏强
机构
河海大学常州校区党委宣传部
出处
《教育教学论坛》
2014年第1期6-8,共3页
基金
2012江苏省高校哲学社会科学研究
文摘
高校外部舆论环境反映了高校的社会舆论形象,对高校事业发展意义重大,其形成要经过舆情上升为舆论,以及舆论进一步形成支配性氛围这两个动态发展的阶段。高校外部舆论环境的特点在于高度依赖大众传媒"、拟态"特征明显、舆论主体具有双重性、舆论客体集中程度高、舆论意见同质反复、现实影响具有稳定性和"光晕效应"。这些研究结论对构建、优化高校舆论环境提供了有益借鉴。
关键词
高校
舆情
舆论
新闻舆论
舆论环境
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高校校报在信息传播多元化背景下生存发展的对策
被引量:
10
3
作者
张潇潇
机构
河海大学常州校区党委宣传部
出处
《重庆工学院学报(社会科学版)》
2008年第1期179-182,共4页
基金
河海大学常州校区科学研究基金项目"高校校报在信息传播多元化背景下生存发展的对策思考"(06-05)资助
文摘
作为高校党委和行政的机关报,高校校报长期以来占据着校园媒体的主导地位。但是,由于种种客观条件的制约,高校校报存在着一些先天性的不足;随着信息传播多元化的发展,校报生存空间更是受到了前所未有的挑战。就此,论述了高校校报应对多元媒体竞争的发展策略:明确功能定位,调整角色定位,扩展目标受众;挖掘独特优势,加强新闻策划,走精品办报之路;硬件装备走向高科技,软件建设走向规范化;整合校园传媒,优化资源配置,创建多元化信息传播平台。
关键词
高校校报
传媒
多元化
信息资源
整合
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
以人为本理念在高校管理工作中的应用
被引量:
8
4
作者
陈静
陈婕
机构
河海大学常州校区党委宣传部
河海大学
常州
校
区组织人事部
出处
《文教资料》
2010年第29期175-177,共3页
文摘
以人为本的管理理念是对人的主体地位的肯定。高校管理工作坚持以人为本,要做到以学生的成才为本,坚持管理育人;以教师的发展为本,崇尚服务为先;以人民的福祉为本.促进社会和谐发展。高校在管理上坚持以人为本,不仅会使自身保持旺盛的生命力.而且会为社会的和谐进步作出贡献。
关键词
高校管理工作
以人为本
贯彻实施
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试析手机对时空的重构
被引量:
1
5
作者
张潇潇
尉天骄
机构
河海大学常州校区党委宣传部
河海大学
公共管理学院
出处
《河海大学学报(哲学社会科学版)》
2010年第3期81-84,共4页
文摘
人类的时空观念伴随着文明的进程而变化发展,这种发展在很大程度上依赖于媒介技术的不断进步。手机是迄今为止最为人性化的媒介,移动性(贴身性)是手机的最大特点和优势,其出色的兼容性、整合性、私密性和交互性也超越了以往的任何媒介。通过对手机媒介循特点的分析,指出手机的使用使流动空间取代了地方空间,延伸了人类对时空的感知;而手机方便私人空间和公共空间交织、切换的特性,不仅重塑了现实社会的空间结构,更构筑了基于媒介联系的虚拟公共空间,深刻地改变了人类的日常生活方式。
关键词
手机
媒介
时间
空间
重构
Keywords
cell phones
media
time
space
reconstruction
分类号
G202 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
试论网络媒体与传统媒体的互动关系——基于舆论形成和发展的研究视角
被引量:
3
6
作者
张潇潇
杨寅
机构
河海大学常州校区党委宣传部
出处
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2011年第9期110-113,共4页
文摘
网络实现了对普通民众话语权的解放,具有传统媒体所望尘莫及的舆论优势,但以"草根性"为根本特征的网络舆论也需要借助传统媒体的权威性及公信力来积极助推、正确引导。从舆论的形成和发展的角度来说,网络媒体和传统媒体可以彼此互设议程、互为促进力,在互动中取长补短,更好地发挥舆论的社会影响力。
关键词
网络媒体
传统媒体
互动
Keywords
Internet media
traditional media
interaction
分类号
G206.2 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
尝试界定“舆论环境”新概念
被引量:
1
7
作者
张潇潇
尉天骄
机构
河海大学常州校区党委宣传部
河海大学
马克思主义学院
出处
《新闻研究导刊》
2014年第18期18-19,共2页
基金
2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目
编号:2012SJD860010
文摘
目前,国内对于在转型社会时期的舆论环境的研究尚处于起步阶段。本文开创性地把舆论环境看成从舆情上升到舆论再经过引导系统形成支配性氛围的"两阶段"动态发展过程,并指出实现由舆情到舆论的转变,最根本的条件是主体具有公开表达意见或对既有意见公开表达态度的意愿;而舆论进一步形成舆论环境的条件,则是以大众传媒为代表的舆论控制和引导系统发生作用。
关键词
舆论环境
舆情
舆论
新闻舆论
分类号
G206.3 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
在新闻工作中贯彻“以人为本”的科学发展观
被引量:
1
8
作者
张潇潇
机构
河海大学常州校区党委宣传部
出处
《镇江高专学报》
2008年第4期24-27,共4页
文摘
科学发展观的本质和核心是"以人为本"。近年来,新闻传媒在新闻选择长期态势和重大题材的新闻报道方式上,已日益凸现出"以人为本"的价值取向。但是,新闻传播中"以人为本"缺失现象还时有发生。为深入贯彻科学发展观,广大新闻工作者首先要把宣传"以人为本"的科学发展观从"中央精神解读"层面提高到"遵循新闻规律"层面,工作实践中不仅要在宣传方针上把握正确方向,在报道内容上坚持"三贴近"原则,在采写和报道中渗透人本态度,更要在新闻工作的方方面面坚持人本理念。
关键词
以人为本
科学发展观
新闻传播
Keywords
people-oriented
scientific development outlook
news spnead
分类号
G214 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
在新闻工作中贯彻“以人为本”的科学发展观
9
作者
张潇潇
机构
河海大学常州校区党委宣传部
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2008年第9期81-84,共4页
文摘
对科学发展观的本质和核心进行简要分析,指出新闻本质的回归需要以人为本的精神,在新闻实践中贯彻以人为本的科学发展观要从"中央精神解读"层面提高到"遵循新闻规律"层面。同时探讨了如何在工作实践中贯彻落实"以人为本"的科学发展观。
关键词
以人为本
科学发展观
新闻
Keywords
people-oriented
scientific development concept
news
分类号
G219.20 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
基督精神与庐隐小说的女性意识
10
作者
陈静
机构
河海大学常州校区党委宣传部
出处
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2010年第1期49-51,共3页
文摘
庐隐作为亲历"五四"妇女解放大潮的新女性作家,创作的小说凸显着鲜明的女性意识,而基督精神对她的女性意识的表达有着深刻的影响,具体体现在:一、平等与博爱思想催发了女性意识的觉醒,使之在追求个体的独立自由的同时,勇于担当社会责任;二、女性意识在现实的突围中陷入困惑,在忏悔与皈依中不断挣扎以寻找出路。基督精神渗透在庐隐的小说创作中,增强了庐隐女性意识表达的迫切性和厚重度,使之散发出永久的文学魅力。
关键词
庐隐小说
基督精神
女性意识
Keywords
Lu Yin's novels
Christian spirit
feminine consciousness
分类号
I207 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新形势下高校舆情特点及应对策略
张潇潇
陈静
《高校教育管理》
2011
6
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职称材料
2
试论高校外部舆论环境的特征及启示
张潇潇
陈静
康宏强
《教育教学论坛》
2014
2
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职称材料
3
高校校报在信息传播多元化背景下生存发展的对策
张潇潇
《重庆工学院学报(社会科学版)》
2008
10
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职称材料
4
以人为本理念在高校管理工作中的应用
陈静
陈婕
《文教资料》
2010
8
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职称材料
5
试析手机对时空的重构
张潇潇
尉天骄
《河海大学学报(哲学社会科学版)》
2010
1
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职称材料
6
试论网络媒体与传统媒体的互动关系——基于舆论形成和发展的研究视角
张潇潇
杨寅
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2011
3
下载PDF
职称材料
7
尝试界定“舆论环境”新概念
张潇潇
尉天骄
《新闻研究导刊》
2014
1
下载PDF
职称材料
8
在新闻工作中贯彻“以人为本”的科学发展观
张潇潇
《镇江高专学报》
2008
1
下载PDF
职称材料
9
在新闻工作中贯彻“以人为本”的科学发展观
张潇潇
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2008
0
下载PDF
职称材料
10
基督精神与庐隐小说的女性意识
陈静
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2010
0
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职称材料
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