外语教学的双重特性——对外语教学方式的探讨

对外语教学的研究无疑是提高学生运用外语能力的有效方法.然而,我们基本上较为注重教学法的研究,而忽视了语言本身在外语教学中对学生学习和掌握所产生的影响.本文对此进行了探讨,提出了外语教学的两个方面——教学特性,包括教学方式;语言特性,包括外语在教学中所起的作用.其中教学特性决定了对所学语言的理解和掌握,语言特性决定了对所学语言的运用和交际能力的体现,两者在外语教学中都具有同样的实际价值.

多媒体在英语课堂教学中的应用

多媒体,这一广泛流传于计算机领域的术语,为教育提供了新的手段尤其是为英语教学提供一个现代化的教学手段,对传统的教学观念产生了巨大冲击,为英语教学改革做出明显贡献.对多媒体技术在英语课堂中的应用所产生的不同效果进行分析、论述,指出它在实际教学中的优势与不足.

高等数学教学改革探讨

高等数学是工科院校主要基础课之一,作为长期从事高数教学的教师,现从培养跨世纪人才的角度考虑谈谈高等数学教学的改革.

《高等数学》课程考试成绩统计分析

本文根据《高等数学》课程考试成绩分析了各类学生的学习差异程度,并利用试题得分率分析了课程中各知识单元的教学效果,对改进《高等数学》课程教学工作提出了自己的见解.

正项级数敛散性判别法的推广

以正项级数Σ１／ｎｌｎｎ（ｌｎｌｎｎ）＾β（β〉０）为标准建立了比Ｇａｕｓｓ判别法更为精细的两种判别法，并推广到一般情况，从而得到了正项级数敛散性判别法的推广形式。

模糊数的有序性与收敛性

本文定义了关于模糊数的模糊小于的概念,并在此基础上讨论了模糊数的有序性,模糊数的截集函数的连续性,模糊数的格结构以及模糊数序列的收敛性等重要性质.

对物理实验考试的探讨

简述了本校现行物理实验考试的形式,根据笔者自己的教学经验,阐述了对物理实验考试的一些体会.

常微分方程的周期解的存在性

主要利用常微分方程的Lipschitz变分稳定性讨论如下方程x=f(t.x)的周期解的存在性,推出了几个存在定理.

群体判断矩阵排序的简便算法及其统计检验法

本文提出了群体判断矩阵排序的简便算法和检验判断矩阵一致性的统计检验法.该方法集中反映了专家们的意见,没有损失任何信息,对一致性较差的判断矩阵可以隐含其中进行计算.实例表明,该方法简单、使用方便.

非正态总体的估计和检验问题

本文对除了正态总体外的其它一些常见总体的估计和检验问题给出方法,以充实数理统计教材中的内容。

对工科物理实验课程现代化的实践与认识

物理实验课程中的部分实验内容和实验手段趋于老化.和时代的要求不相适应,我们认为物理实验现代化有三条途径:实验内容的现代化,实验技术的现代化及实验教学手段的现代化.

金融风险管理中随机性与模糊性简评

金融风险管理是当前金融活动的新的内容之一,本文从方法论的角度对风险进行随机性与模糊的一般定量描述和说明,从新的角度提出了分析风险的思考方法.

光通信实验设计

本文提出了一个适合理工科大学物理实验教学的光通信实验系统,介绍了该实验的工作原理、实验装置和调试步骤;该实验以简单的光学元器件组合,演示了现代光通信的基本工作过程.

稀土Er掺杂Ⅲ—V半导体发光材料的制作

本文报道采用离子注入法在Ⅲ—V半导体(GaAs,InP)中掺Er,用优良退火技术可得到效果较好的光致发光材料.

我校成人专科英语教学的调查与思考

以问卷形式,调查了我校成人高等专科英语教学情况,调查内容以教学活动中的施教者,教育主体和教材这三个主体因素为中心;分析了成人高等专科英语教学的特点.笔者认为成人高等专科英语教学中应该重视语言知识的再现与衔接,积极发挥成教生的非智力因素.

绳子下落问题教学法探讨

本文以绳于下落的力学问题为例,采用一题多解的形式.与学生展开讨论的教学方法,以求激发学生积极思维,提高分析问题的能力,进而促进教学质量的提高.

Doeblin链的一种特殊状态

研究Doeblin介绍的一类非齐次马尔可夫链模型的一种特殊状态的极限.

一种沿径向可变透过率滤光膜的研制

提出了一种径向可变透过率滤光膜的镀制工艺方案,来用该方案得到的滤光片,有效地解决了大视场角场合下要求象面照度均匀的难题.

关于LD*设计的一个注记

LD设计是研究大集问题的重要工具.如记:LD={v∈N|具有v阶LD设计},本文证明了LD是PBD—闭集,并由此简短证明了LD设计的渐近存在性.

实验室改革的思考

本文论及实验室在高等学校工作中的地位和作用,阐述了进行实验室改革的重要性;针对在实验室建设中存在的问题,提出了全部教学实验的独立设课、采用步进式实验教学质量保障体系、实行实验教学与仪器维修分开和建立实验教学、实验室建设与仪器设备“一条龙”的运行机制,以求全面增加实验室的综合效益.