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题名水文测验室内实验教学模型研发与应用探索
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作者
王万杰
傅巧妮
陈元芳
李国芳
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机构
河海大学水利工程国家级实验教学示范中心
河海大学水文水资源学院
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出处
《实验室科学》
2023年第4期120-122,127,共4页
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基金
国家自然科学基金(项目编号:51479061)
2020年江苏高校‘青蓝工程’资助项目。
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文摘
按照已实施的“四层次”实验教学体系的要求,开展了水文测验实验教学改革与探索。介绍了水文测验室内实验教学模型的研发背景、模型方案设计以及建成后的教学应用实践。研制的室内实验模型空间规模大,设施功能较齐全,仪器设备先进,能满足多种水文仪器的使用要求,可用多方法、多技术开展水位、水深、流速和流量等水文要素的测验,对相关高校开展类似实验教学具有较好的参考价值。
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关键词
水文测验
室内实验模型
方案设计
教学实践
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Keywords
hydrometry
indoor experimental model
model design
teaching practices
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分类号
P33
[天文地球—水文科学]
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题名新工科背景下水文测验实践教学体系研究与实践
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作者
王万杰
李国芳
陈元芳
傅巧妮
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机构
河海大学水文水资源学院
河海大学水利工程国家级实验教学示范中心
河海大学水利学科专业国家级实验教学示范中心
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出处
《科教导刊》
2023年第15期57-59,共3页
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基金
江苏省2020年度高校“青蓝工程”资助项目
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文摘
水文测验学是水文与水资源工程专业的重要主干课程,具有较强的实践性。根据新工科建设的要求,文章结合水文与水资源工程专业的特点,构建了“课内实验、课外开放、校外实习”的多元化实践教学体系,经过实践取得了较好的效果,提高了学生的动手能力、工程实践能力和科研创新能力,对相关高校实践教学有参考借鉴价值。
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关键词
新工科
水文测验
实践
教学体系
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Keywords
emerging engineering education
hydrometry
practice
teaching system
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名教学成果奖的演变过程及其建设与申报体会
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作者
陈元芳
李国芳
刘廷玺
黄琴
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机构
河海大学水文水资源学院
内蒙古农业大学
河海大学水利工程国家级实验教学示范中心
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出处
《教育教学论坛》
2020年第50期87-88,共2页
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基金
江苏省高校“青蓝工程”资助。
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文摘
通过对各类学校教学成果奖的形成背景、历史演变过程进行系统总结和梳理,并对其内涵、重要性和评审要求做出了说明。这将对广大教育工作者做好教育教学改革与建设以及教学成果奖申报具有一定参考价值。
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关键词
教学成果
历史演变
教书育人
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Keywords
teaching achievements
historical evolution
teaching and education
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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