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高校大学生弱势群体的内涵及特征探析
被引量:
1
1
作者
吴娟
孙韦霞
《文教资料》
2009年第23期216-217,共2页
本文在明确社会弱势群体含义的基础上对大学生弱势群体的内涵进行界定.认为在内因和外因的交互作用下,高校大学生弱势群体具有独立自主性与依赖性并存;自尊与失落并存;强烈成才意识与迷失方向并存;开放交往与自我闭锁并存的特征。
关键词
高校大学生弱势群体
内涵
特征
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职称材料
对我国普通高校本科教学评估的浅探
被引量:
1
2
作者
王晓燕
施咏清
《科教文汇》
2010年第15期39-40,共2页
论述了当前我国高等学校进行本科教学评估的必要性和重要意义;针对当前我国高等教育发展的实际情况,就如何改进本科教学质量,保证评估结果的客观、公正性,提出自己的看法。
关键词
普通高校
教学评估
本科教学
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职称材料
论我国高校后勤社会化改革
被引量:
1
3
作者
王晓燕
《当代教育论坛(综合版)》
2011年第9期94-95,共2页
高校后勤社会化改革虽取得阶段性成果,但仍存在诸多问题。需要充分发挥政府主导作用、强化高校对后勤社会化的扶持、监管力度以及后勤实体的自我科学管理。
关键词
高校
后勤改革
社会化
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职称材料
题名
高校大学生弱势群体的内涵及特征探析
被引量:
1
1
作者
吴娟
孙韦霞
机构
河海大学江宁校区管委会
河海大学
商学院
出处
《文教资料》
2009年第23期216-217,共2页
文摘
本文在明确社会弱势群体含义的基础上对大学生弱势群体的内涵进行界定.认为在内因和外因的交互作用下,高校大学生弱势群体具有独立自主性与依赖性并存;自尊与失落并存;强烈成才意识与迷失方向并存;开放交往与自我闭锁并存的特征。
关键词
高校大学生弱势群体
内涵
特征
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对我国普通高校本科教学评估的浅探
被引量:
1
2
作者
王晓燕
施咏清
机构
河海大学江宁校区管委会
安徽科技学院教务处
出处
《科教文汇》
2010年第15期39-40,共2页
文摘
论述了当前我国高等学校进行本科教学评估的必要性和重要意义;针对当前我国高等教育发展的实际情况,就如何改进本科教学质量,保证评估结果的客观、公正性,提出自己的看法。
关键词
普通高校
教学评估
本科教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论我国高校后勤社会化改革
被引量:
1
3
作者
王晓燕
机构
河海大学江宁校区管委会
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2011年第9期94-95,共2页
文摘
高校后勤社会化改革虽取得阶段性成果,但仍存在诸多问题。需要充分发挥政府主导作用、强化高校对后勤社会化的扶持、监管力度以及后勤实体的自我科学管理。
关键词
高校
后勤改革
社会化
分类号
G647.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校大学生弱势群体的内涵及特征探析
吴娟
孙韦霞
《文教资料》
2009
1
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职称材料
2
对我国普通高校本科教学评估的浅探
王晓燕
施咏清
《科教文汇》
2010
1
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职称材料
3
论我国高校后勤社会化改革
王晓燕
《当代教育论坛(综合版)》
2011
1
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