河海大学F5G全光网部署路径

随着《“十四五”国家信息化规划》的提出,河海大学积极响应国家对高等教育信息化建设的新要求,以F5G全光网建设改造为核心,推动智慧校园发展。F5G以其高速率、大容量、低时延和高可靠性的特点,为河海大学提供了构建智慧校园的坚实技术基础。

江都水利枢纽工控系统网络安全关键技术设计

研究基于OODA态势感知循环模型,构建了江都水利枢纽工控系统网络安全体系,设计了水利工控系统网络态势感知平台及关键资产识别模型和自动化处置模型,为水利工控系统的网络安全管理提供借鉴。

面向服务一体化的网上办事平台

建设网上办事平台是《教育信息化2.0行动计划》对高校智慧校园建设的必然要求.本文结合实际网上办事服务平台案例,从服务多校区一体化管理的视角,提出了符合多校区管理需求的一体化建模、要素、方法和步骤,设计基于工作流引擎的组件体系和服务用户统一交互界面,通过实际示例分析说明建模方法和设计的有效性,并在实际业务中发挥了作用.

新工科背景下拔尖创新人才培养研究

伴随新一轮产业革命和科技革命升级,在加快建设新工科的背景下,建立与之相适应的拔尖创新人才培养体系是当今教育界面临的重要课题。针对目前高校在拔尖创新人才培养方面存在的诸多问题,从提升生源质量、优化课程体系、提高学生创新创业能力、建设双导师师资队伍、融入案例教育新元素、推进课堂思政建设等六个方面提出拔尖创新人才培养思路,以期为培养堪当民族复兴大任的时代青年提供理论支撑。

高校疫情防控系统六大优化思路

面对疫情反复,疫情防控系统如何持续运行?如何化危为机,促进智慧校园建设?新冠疫情对高校校园安全、师生生命安全和身心健康、高校教育教学活动等方面产生了巨大的冲击和影响,使得疫情防控,保证校园安全和教育教学秩序成为学校工作的重中之重。由于高校的特殊性,如人群密集、集中面授、生源广泛等,建立疫情防控系统,是落实校园疫情的重要信息化手段。

SPOC岩石力学在线教学建设探讨

新型冠状病毒肺炎的突发,使得在线教学模式再次被提上日程,以岩石力学课程为例,基于目前教学过程中存在的主要问题,结合学科特点,从课程建设思路、建设过程、课程评价等方面探讨课程在线教学建设,并分析在线教学模式下高校教师工作特点及角色职能的转变,旨在推进该课程的教学改革以提高教学效果,为高校同类课程的建设和改革提供借鉴。