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思想政治教育社会学研究的回顾与展望 被引量:15
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作者 孙其昂 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第3期16-19,89,共4页
创建思想政治教育社会学是社会发展和思想政治教育实践与理论发展的现实召唤。思想政治教育社会学是研究思想政治教育与社会、社会的思想政治教育功能(社会思想政治教育)和思想政治教育的社会功能(思想政治教育社会)规律的科学。思想政... 创建思想政治教育社会学是社会发展和思想政治教育实践与理论发展的现实召唤。思想政治教育社会学是研究思想政治教育与社会、社会的思想政治教育功能(社会思想政治教育)和思想政治教育的社会功能(思想政治教育社会)规律的科学。思想政治教育社会学研究立足社会,其目的在于加强改进思想政治教育,推进思想政治教育学科建设。 展开更多
关键词 思想政治教育社会学 研究 展望
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论思想政治教育的社会性 被引量:28
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作者 孙其昂 叶方兴 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第2期8-11,共4页
思想政治教育的社会性是思想政治教育具有像社会系统其他社会要素相同或相似的特性,表现为思想政治教育与社会系统之间的相关性。思想政治教育的社会性是思想政治教育的基本属性,具有重要的理论研究和实践价值,它是解读思想政治教育实... 思想政治教育的社会性是思想政治教育具有像社会系统其他社会要素相同或相似的特性,表现为思想政治教育与社会系统之间的相关性。思想政治教育的社会性是思想政治教育的基本属性,具有重要的理论研究和实践价值,它是解读思想政治教育实效性的基本维度,在现阶段具有特别重要的意义,需要在思想政治教育系统视野及理论认知和实践中正确认识和准确把握。 展开更多
关键词 思想政治教育 社会性 基本属性
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