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浅谈高效课堂下小组合作学习的策略研究
1
作者
徐仁朝
《师道(教研)》
2017年第10期142-143,共2页
教学中,小组合作学习是普遍的,也是必要的学习方式之一,为解决小组合作学习“表面轰轰烈烈,效果大打折扣”的问题,这对数学课堂教师的教学导向、教学要求和教学艺术提出更高的追求。
关键词
小组合作学习
高效课堂
教学导向
学习方式
数学课堂
教学艺术
教学要求
教师
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高效课堂下小组合作学习的策略研究
1
作者
徐仁朝
机构
河源中英文实验学校
出处
《师道(教研)》
2017年第10期142-143,共2页
文摘
教学中,小组合作学习是普遍的,也是必要的学习方式之一,为解决小组合作学习“表面轰轰烈烈,效果大打折扣”的问题,这对数学课堂教师的教学导向、教学要求和教学艺术提出更高的追求。
关键词
小组合作学习
高效课堂
教学导向
学习方式
数学课堂
教学艺术
教学要求
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈高效课堂下小组合作学习的策略研究
徐仁朝
《师道(教研)》
2017
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