体育教学中如何提高中学生的兴趣

在体育教学中，发现学生的体育成绩的好坏，除了与其固有的身体素质有关外，他对体育的兴趣成为影响其体育成绩的主要因素。本文通过对中学生的体育兴趣的调查研究，得出了许多体育教学中不被重视的诸多原因，与广大专家和从事体育教学的教师朋友们共同商讨，共同提高。

试论中学语文阅读教学策略

中学语文阅读教学的目的，既是为了让学生获得语言、文字、修辞、逻辑、文学常识等语言基础知识，培养观察、思考、想象等各种能力，也是为了丰富学生的人文精神，培养审美情感和审美能力，一言以蔽之，即使学生从“文”和“道”两方面都得到提高，要达到这样的教学效果，笔者认为必须要做到以下几个方面。

新课改理念下中学美术教学的有效途径探究

新课改理念下，中学美术教学变得更加灵活，且强调学生在学习过程中的收获，而不再是一味地强调结果的重要性。这一理念下给中学美术教师提出了更高的要求，要求教师必须学会如何最大限度地激发学生美术学习的兴趣，调动学生的积极性和主观能动性。因此，本文特探究新课改理念下中学美术教学的有效途径，希望能给广大中学美术教师在教学时提供借鉴和指导意义。

山区中学校园足球课程落后现状研究

随着教育事业改革的发展,对学生综合发展的要求也越来越高,足球教育教学得到了高度的重视。特别是针对山区中学,更要重视对足球课程的教学教育,才能在影响学生综合素质的提高方面,加强学生身体锻炼,为推动足球教学教育发展奠定基础。本文主要针对山区中学体育课堂足球课程的现状进行研究,分析出了以下问题,并提出相应的建议,为山区教育教学工作提供参考。

中学英语词汇教学中的主要问题及对策研究

词汇是语言的三大要素之一,正如英国语言学家威尔金斯所说的：＂没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们就无法表达任何事物,词汇教学在语言教学中占重要地位。＂然而,当前的英语词汇教学依旧存在很多问题亟待解决。从教师和学生两方面分析了当前英语词汇教学中存在的问题,并就此提出一些浅显的解决策略,抛砖引玉。

浅谈如何培养中学生数学学习的动机

教育心理学认为，学习动机的培养是指教育学生树立学习动机的过程，学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态，成为有效动力。动机是学习的源泉，是促使学生学习的重要主观因素。

浅析山区高中学生的家庭教育

高中生正处于特殊的生理及心理发育阶段,叛逆、敏感且脆弱,需要对他们进行知识教育、品德教育及心理健康教育,才能为其健康发展保驾护航,而这仅凭教师的一己之力是很难实现的,家庭教育起重要的辅助作用。但山区家庭情况往往较为特殊,本文分析了山区高中生的家庭教育问题,提出了一些解决问题的建议。

浅谈培养中学生良好的行为习惯

中学时期是学生形成行为习惯的重要时期,如果这个时期学生没有养成良好的行为习惯,在很大程度上会影响学生的未来发展。因此,教师在进行教学活动的过程中,不仅要重视学生学习方面的教育,还要引导学生养成良好的行为习惯,从而为学生的未来发展打下良好基础。

谈在初中音乐教学中培养学生的审美素质

音乐是人的情感体验中最直接的方式,它是培养人的审美能力最直接和有效的主要途径。正因为它存在着这样的一种特殊性,因此在音乐教育中进行审美教育的渗透显重尤其重要。本文笔者针对初中音乐教学中怎样才能更好地培养学生的审美素质这一论点,阐述在音乐教学中渗透审美素质教育的具体方法与其重要地位。

数学思想在高中数学教学中的渗透

《普通高中数学课程标准》对课程目标作了如下要求：＂获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法以及它们在后续学习中的作用。＂可见,数学思想的渗透对学生健全思维的发展起着非常重要的作用。因此,在素质教育下,教师要结合教材内容以及学生的学习特点有效地将数学思想渗透到课堂中,以确保数学价值得到充分的展现,同时,也为高效课堂的实现打下坚实的基础。

如何提高特长生的英语学习效率

英语作为影响高考成绩的重要学科，对学生健全地发展也起着非常重要的作用。但是，对于美术特长生来说，他们的文化课基础较差，尤其是英语学科。所以，为了提高学生的学习效率，也为了最大化地展现英语课程的价值，更为了学生的健全发展，授课时，教师要更新教育教学观念，要从多角度、各方面入手提高学生的学习效率，进而为提高美术特长生的英语学习效率做好保障工作。

提高学生英语写作能力的教学探索

从历年广东英语高考试题来看，书面表达在高考试题中分值比重较大。根据高中英语新课程标准的教学要求，英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，互为基础。因此，写的训练应该贯穿于整个教学的全过程，寓写于听、说等诸方面的训练，才能真正全面地提高学生的写作能力。

浅析高中化学探究性教学的有效运用

探究教学是指在教师的启发诱导下,针对具体的教学内容,让学生用类似于科学家探索科学问题的方式,通过自主学习和合作学习以获取科学知识与技能,领悟科学思想观念,学习科学研究方法而进行的各种活动。本文在反思教学得失的基础上，对高中化学探究性教育方法的有效运用进行探讨。

高中语文阅读教学中思维能力的培养

阅读是语文教学的重头戏，高中语文新教材（粤教版）的内容编排方式和高考试题中阅读题的比重说明了阅读教学非常重要。语文阅读教学的核心就是思维能力的培养，如何在高中语文阅读教学中实现培养学生思维能力的目标呢？

浅析初中政治教学中如何培养学生的创新能力

21世纪是一个竞争空前激烈的时代，想要在激烈的竞争中生存，创新能力是一个人必须具备的素质。初中阶段是学生创新能力形成的初级阶段，因而创新教育就成为所有教学的一个共同的目的。初中政治教育对于学生的人生观、世界观的形成有重要的影响，它同时必须要肩负起培养学生创新能力的重任。

浅谈在音乐教学中如何培养学生的情感

我是一个生长在深山的女孩,从小就喜欢音乐,小时候我唯一能接触外界音乐的媒介就是爷爷那台老式收音机。每当收音机响起动听的歌声,我就手舞足蹈。我是家里唯一的女孩,家人对我十分宠爱,在经济条件不好的情况下,仍然尽量满足我学音乐的愿望,通过不懈的努力,我考上了老隆师范音乐班,如愿成为了一名音乐教师。参加工作以来,从事音乐教育已经有17周年了,我既是一线的音乐教师、班主任,还兼任着学校政教处的副主任。我校是和平县唯一一所广东省中小学艺术教育特色学校,有丰富的特长类学生群体。这17年来,我在音乐教育的道路上,我用心、用情、感化培养了许多音乐特长生。

English Reading Teaching Strategies on the Senior School

As we’ve known, reading is one of methods to get information for a foreign language learner.It is not only one of purposesin English learning, but also a difficulty in English teaching.

语文老师的精彩

2001年参加工作的我是一位80后．一直担任初中语文教学和班主任工作。我一直勤奋上进，热爱学生，做学生的良师益友是我的目标。一、周记：师生沟通的平台我有十几年的语文教学经验和班主任工作经验。周记在我眼中不仅是提高语文成绩的教学途径．更是班主任了解学生真实面目的镜子。初一新生刚入学，我布置的周记题目是循序渐进了解学生的。第一周《我和我的家庭》，是全面了解学生以及学生家庭的，为今后教育工作提供依据。

浅谈数学课中知识的迁移作用

我们都有过这样的经验和体会，那就是在学习一种新的知识或者一种新的课题时，往往会依靠过去已学过的知识或已掌握的经验，这些知识和经验对新的知识或新的课题起着相互联系、相互影响的作用，这就是迁移的作用。

浅析如何提高学生初中英语写作能力

汉语是我们的第一语言。英语是我们的第二语言，随着科技的进步。社会盼发展，英语显得越来越重要了。英语新教学大纲、教材和各地不断完善的中考英语考试说明，听、说、读、写在英语教学中的重要地位。然而，英语作文最直接最明显地反映出一个学生的英语水平，是每个语言教师，特别是每个考生都十分关注的事。