浅谈中学语文课堂的提问技巧

新课程改革的逐渐深入对中学语文教学提出了新的、更高的要求。作为课堂教学的最重要组成部分，提问是教师了解学生、激发学生学习兴趣、引导学生深入思考的重要手段。因此，优化语文课堂提问技巧极具有现实意义。

明代惠州府进士初探

明代惠州府进士44人,数量不多,在全国靠后。就地域分布而言,呈现出明显的差异性,归善、博罗并驾齐驱,占惠州府进士总量的68%以上;就时间分布而言,也显示出明显的阶段性,前期明显少于中后期。就惠州进士总量和结构而言,并没有优势可言,进而限制了其整体仕进成就。但是,庶吉士制度的实行,在一定程度上起了矫正补偿作用,从而使得惠州府进士仕进情况颇有可观之处。惠州府进士之所以较多,主要有民风淳朴、士风向学、学校众多、地方官绅的奖掖等几方面的原因。

明清惠州府进士的分布及仕进情况探论

明清惠州府进士98人,其中,明代44人,清代54人。惠州府进士分布具有明显的差异性:明代呈现着高度集中的两极分布格局,归善、博罗并驾齐驱;清代两极格局瓦解,归善继续保持领先优势,在科举实力总体平稳的格局下出现局部此消彼长的态势。虽然明代惠州府进士数量要少于清代,但其仕进情况却优于清代。明清惠州府进士的科举、文化成绩表明,惠州不仅是岭南重要的科举中心、人才中心,而且是岭南重要的文化中心,这为近现代惠州乃至岭南经济、社会、文化等方面的发展奠定了基础。

农村学校英语口语交际能力的培养

针对新英语课程标准的要求及农村中学的现状,英语作为实践性较强的学科,只有根据本地区的条件,积极且创造性地利用多种资源,通过各种方法进行训练,增加语言实践的质与量,学生才能更好地初步获得口语交际的能力。

浅谈初中英语教学中如何培养学生的语感

在日常英语教学中,我们时常会遇到这样的情形:某位学生学习英语非常刻苦,单词记了好多,语法规则背了不少,但学习成绩却不理想,特别是语言运用时,理解力和表达力都较差。为什么会有这样的情形呢?原因就在于该学生的英语语感差。语感是人对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现,它是在长期的语言实践中形成的。英语教学有它自身固有的特点,语感便是英语教学的支点。语感强的人理解力强,听别人说话抓得住要领,语言表达流畅得体反应迅速,表现出来就是外语学习的高效率。所以。

渗透精细化管理提升初中德育工作有效性

初中对于学生来说是重要的发展阶段,也是开展德育工作的重要载体,有助于学生的身心健康发展,对学生的后续学习和成长具有极为重要的作用和价值。初中德育工作中精细化管理的应用,能够更好地提升学生参与到德育学习的积极性,引导学生习得相关知识的同时,也塑造学生健全的人格,促进学生综合素质的发展。本文再分析精细化管理在初中德育应用必要性的基础上,提出精细化管理在初中德育工作中开展的具体对策,保障德育工作的有序落实,促进学生综合能力的提升。

探讨提高初中英语记忆效率的方法

要想学好英语就必须提高记忆效率,科学的记忆方法可以给英语学习者带来事半功倍的效果.掌握了记忆的规律,找到了科学的记忆方法,形成有效的学习策略,坚定必胜的信念,就必然能大幅度地提高英语的记忆效率,把英语教学水平提到一个新的高度.

浅谈时政热点在思想品德课中的适时渗透

在教学中为了提高思想品德课的实效性，应把课本内容与时政热点有机地结合起来，把枯燥的理论知识放到现实的生活中去讨论，激发学生的求知欲望，养成关心国家大事和关心社会的良好习惯。以一种宏观的视野去思考和分析政治现象，让学生的政治思想水平提高到更高一个层次。

浅谈初中语文“喻快教学法”

初中语文教学过程中，教师要运用各种教学手段，创造愉快、和悦、轻松的课堂气氛，激发学生的学习热情，诱导学生的学习兴趣，使其积极、主动参与学习，获取成功的快乐，在愉快中求得发展。