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对饱和汽压图线教学几个问题的解答
被引量:
1
1
作者
武九续
《天津教育》
北大核心
1989年第3期41-42,共2页
新编高中《物理》热学部分,增加了“饱和汽和饱和汽压”选学内容,甲种本还简述了“水的饱和汽压与(摄氏)温度的关系图线”。在教研活动中,有些教师就该图线的教学,提出一些问题,现归纳如下,并试以解答。一、水的饱和汽压图线是一条怎样...
新编高中《物理》热学部分,增加了“饱和汽和饱和汽压”选学内容,甲种本还简述了“水的饱和汽压与(摄氏)温度的关系图线”。在教研活动中,有些教师就该图线的教学,提出一些问题,现归纳如下,并试以解答。一、水的饱和汽压图线是一条怎样的图线? 图一是水的饱和汽压(P)与热力学温度(T)的关系图线。从微观看,饱和汽压决定于饱和蒸气内分子作无规则运动的平均速率和单位体积里的分子数,从宏观看。
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关键词
饱和汽
图线
热力学温度
无规则运动
平均速率
饱和水蒸气
分子数
单位体积
《物理》
汽压
下载PDF
职称材料
也谈凸透镜成像的视场——由李瑞翔老师文章所想到的……
2
作者
武九续
《天津教育》
北大核心
1992年第11期42-43,共2页
读罢贵刊1990年第1期李瑞翔的《成像的视场》一文,颇受启发。本文拟对线状物通过凸透镜所成虚像、实像视场的计算问题,再做进一步的探讨,以就教于李瑞翔老师。凸透镜成虚像的视场李瑞翔文章(以下简称“李文”)称,虚像点与凸透镜的边界...
读罢贵刊1990年第1期李瑞翔的《成像的视场》一文,颇受启发。本文拟对线状物通过凸透镜所成虚像、实像视场的计算问题,再做进一步的探讨,以就教于李瑞翔老师。凸透镜成虚像的视场李瑞翔文章(以下简称“李文”)称,虚像点与凸透镜的边界所形成的光锥在凸透镜后方的部分为虚像点的视场。确定虚像两端部像点的各自视场,其交叠部分为整个虚像的视场。笔者由图一所示光路可知,观察者的眼睛在光锥 MNS 区域内各个位置,均能够看到AB 线状物的全部虚像 A′B′,S 是刚能看到虚像 A′B′的距离透镜最远点。而光锥 MNS 外。
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关键词
李瑞
透镜成像
光锥
物距
点距
一所
光路图
透镜轴
分析图
三一
下载PDF
职称材料
浅谈磁感应强度和磁场强度
3
作者
武九续
《天津教育》
北大核心
1991年第1期41-43,共3页
磁感应强度B是表征磁场中某一空间位置具有磁场力的性质的物理量,但在一些教学参考资料中却用磁场强度(?)来描述磁场中磁场力的性质,将安培力公式写成 F=HIL 或 F=0.1HIL,洛仑兹力公式写成 f=qHv 或f=0.1qHv。教研活动中有的教师问及此...
磁感应强度B是表征磁场中某一空间位置具有磁场力的性质的物理量,但在一些教学参考资料中却用磁场强度(?)来描述磁场中磁场力的性质,将安培力公式写成 F=HIL 或 F=0.1HIL,洛仑兹力公式写成 f=qHv 或f=0.1qHv。教研活动中有的教师问及此事。笔者在此做肤浅解答。确切地说,描述磁场中某一空间位置具有磁场力的性质的物理量,是磁感应强度(?),而不是磁场强度(?)。这是因为决定磁感应强度有两个因素,一个因素是磁场源和该磁场中的空间某一位置;另一个因素是磁场空间所存在的磁介质。而决定磁场强度仅有一个因素。
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关键词
洛仑兹力公式
磁场力
安培力
电磁单位制
教学参考资料
带电粒子
匀强磁场
萨伐尔
特斯拉
抗磁性物质
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职称材料
谈欧姆表测量电阻的误差
4
作者
武九续
《天津教育》
北大核心
1993年第Z1期71-72,共2页
高中《物理》在讲述欧姆表时,最后提出“用欧姆表来测电阻是很方便的,但是电池用久了,它的电动势和内电阻都要变化,那时欧姆表指示的电阻值,误差就相当大了,所以欧姆表只能用来粗略地测量电阻。”为什么呢?本文拟做以探讨。欧姆表是根...
高中《物理》在讲述欧姆表时,最后提出“用欧姆表来测电阻是很方便的,但是电池用久了,它的电动势和内电阻都要变化,那时欧姆表指示的电阻值,误差就相当大了,所以欧姆表只能用来粗略地测量电阻。”为什么呢?本文拟做以探讨。欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的,它的简单构造如图所示,欧姆表的表头 G 是内电阻为 R_g、满偏电流为 I_g 的电流表,调零电阻 R。是可变电阻,E 是电动势为ε、内电阻为 r
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关键词
满偏电流
《物理》
简单构造
误差值
头指针
在原
示数
三坚
直接读出
二时
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职称材料
题名
对饱和汽压图线教学几个问题的解答
被引量:
1
1
作者
武九续
机构
河西区教研室 特级教师
出处
《天津教育》
北大核心
1989年第3期41-42,共2页
文摘
新编高中《物理》热学部分,增加了“饱和汽和饱和汽压”选学内容,甲种本还简述了“水的饱和汽压与(摄氏)温度的关系图线”。在教研活动中,有些教师就该图线的教学,提出一些问题,现归纳如下,并试以解答。一、水的饱和汽压图线是一条怎样的图线? 图一是水的饱和汽压(P)与热力学温度(T)的关系图线。从微观看,饱和汽压决定于饱和蒸气内分子作无规则运动的平均速率和单位体积里的分子数,从宏观看。
关键词
饱和汽
图线
热力学温度
无规则运动
平均速率
饱和水蒸气
分子数
单位体积
《物理》
汽压
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
也谈凸透镜成像的视场——由李瑞翔老师文章所想到的……
2
作者
武九续
机构
天津
河西区教研室 特级教师
出处
《天津教育》
北大核心
1992年第11期42-43,共2页
文摘
读罢贵刊1990年第1期李瑞翔的《成像的视场》一文,颇受启发。本文拟对线状物通过凸透镜所成虚像、实像视场的计算问题,再做进一步的探讨,以就教于李瑞翔老师。凸透镜成虚像的视场李瑞翔文章(以下简称“李文”)称,虚像点与凸透镜的边界所形成的光锥在凸透镜后方的部分为虚像点的视场。确定虚像两端部像点的各自视场,其交叠部分为整个虚像的视场。笔者由图一所示光路可知,观察者的眼睛在光锥 MNS 区域内各个位置,均能够看到AB 线状物的全部虚像 A′B′,S 是刚能看到虚像 A′B′的距离透镜最远点。而光锥 MNS 外。
关键词
李瑞
透镜成像
光锥
物距
点距
一所
光路图
透镜轴
分析图
三一
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈磁感应强度和磁场强度
3
作者
武九续
机构
天津市
河西区教研室 特级教师
出处
《天津教育》
北大核心
1991年第1期41-43,共3页
文摘
磁感应强度B是表征磁场中某一空间位置具有磁场力的性质的物理量,但在一些教学参考资料中却用磁场强度(?)来描述磁场中磁场力的性质,将安培力公式写成 F=HIL 或 F=0.1HIL,洛仑兹力公式写成 f=qHv 或f=0.1qHv。教研活动中有的教师问及此事。笔者在此做肤浅解答。确切地说,描述磁场中某一空间位置具有磁场力的性质的物理量,是磁感应强度(?),而不是磁场强度(?)。这是因为决定磁感应强度有两个因素,一个因素是磁场源和该磁场中的空间某一位置;另一个因素是磁场空间所存在的磁介质。而决定磁场强度仅有一个因素。
关键词
洛仑兹力公式
磁场力
安培力
电磁单位制
教学参考资料
带电粒子
匀强磁场
萨伐尔
特斯拉
抗磁性物质
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈欧姆表测量电阻的误差
4
作者
武九续
机构
天津市
河西区教研室 特级教师
出处
《天津教育》
北大核心
1993年第Z1期71-72,共2页
文摘
高中《物理》在讲述欧姆表时,最后提出“用欧姆表来测电阻是很方便的,但是电池用久了,它的电动势和内电阻都要变化,那时欧姆表指示的电阻值,误差就相当大了,所以欧姆表只能用来粗略地测量电阻。”为什么呢?本文拟做以探讨。欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的,它的简单构造如图所示,欧姆表的表头 G 是内电阻为 R_g、满偏电流为 I_g 的电流表,调零电阻 R。是可变电阻,E 是电动势为ε、内电阻为 r
关键词
满偏电流
《物理》
简单构造
误差值
头指针
在原
示数
三坚
直接读出
二时
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对饱和汽压图线教学几个问题的解答
武九续
《天津教育》
北大核心
1989
1
下载PDF
职称材料
2
也谈凸透镜成像的视场——由李瑞翔老师文章所想到的……
武九续
《天津教育》
北大核心
1992
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈磁感应强度和磁场强度
武九续
《天津教育》
北大核心
1991
0
下载PDF
职称材料
4
谈欧姆表测量电阻的误差
武九续
《天津教育》
北大核心
1993
0
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职称材料
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