探究职业教育学校人力资源管理现状及对策

为了促进职业教育学校更好地发展,为社会培养更多的优秀专业人才,需要逐渐提高学校教师综合素质,全面提升职业教育学校核心竞争力。然而,当前职业教育学校在人力资源管理方面,还存在很多的不足,直接影响了学校教师工作积极性,降低了人力资源管理质量。文章将从职业教育学校人力资源管理现状为切入点,并根据存在的问题,提出相应的解决措施,全面提高人力资源管理质量。

试论新型数控机械加工进刀工艺的改进措施

社会的发展与进步为科技的持续更新与优化提供了完备条件,以数控机械加工技术为例,其在不断发展的社会进程中获得了持续完善更新的重要机遇,且在多领域中获得了有效的应用机会,无论是对于医疗机械还是汽车制造行业均起到了极大的影响,为多行业数字化发展方向的明确奠定了基础。本文分析了现阶段新型进刀手段改进措施的研究背景,并就数控机械加工技术的应用现状进行了深入分析,提出了几点新型进刀手段的改进措施,并阐述了该工艺在机械加工过程中的改进效果,希望能够为同行业工作者提供一些帮助。

浅谈有效开展幼儿园社会实践活动的重要性

社会实践活动是幼儿园一种特殊的教育方式。它可以让幼儿开阔眼界,增长见识。也可以培养人的自信心、责任心、公德心和同情心。如何充分利用丰富的社会资源,开展幼儿社会实践活动,激发幼儿的参与热情,并在实践中让幼儿获得快乐,使幼儿的综合能力得到全面发展,是当前幼教工作者值得思考的问题。

全燃气锅炉掺烧焦炉煤气技术改造

本文介绍了河钢宣钢设备能源部5#130t/h全燃气锅炉掺烧焦炉煤气技术改造的过程,改造后锅炉运行状况良好,有效地提高了焦炉煤气燃用量,同时解决了全燃高炉煤气锅炉运行瓶颈问题,具有一定的参考和推广价值。

数控技术在机械制造中的发展应用

当前,我国经济发展速度逐渐加快,对工业产品的需求也出现了大幅上涨的趋势。在这种背景下,数控技术的重要性开始凸显。应用数控技术能够进一步强化机械制造的工作效率与可靠性,降低出现故障问题的概率,有利于提高整体流程的稳定程度。本文首先分析数控技术的主要概念与应用特征,随后阐述其应用的必要性,最后深入研究其应用优势与实际应用类型,并明确未来发展方向。

幼儿教育小学化倾向漫谈

幼儿教育“小学化”是多年来的教育现象,它随着民办教育的蓬勃兴起,“应试教育”消极影响的强化而在一定程度上具有广泛性。而幼儿教育“小学化”采取拔苗助长的做法,违反幼儿教育规律,影响幼儿身心健康发展,剥夺幼儿幸福童年,具有严重的危害性。由于广泛性和严重性,幼儿教育“小学化”成为了一种急功近利的错误教育倾向,对这一倾向我们必须予以纠正,然而更重要的是要防止。

浅谈自然环境对幼儿教育的作用

生态环境教育当今已不再是陌生的字眼,大量研究证实,儿童在心理理论任务上的表现在3--5岁间发生显著变化,而且儿童在不同心理理论任务,特别是在错误信念和外表-事实区分两个任务上的表现存在颇多相似之外,发生变化的年龄也大致相同。在这个阶段是儿童最容易接收外界影响的年龄,所以这对我们的幼儿教师们提出了更高的要求,不仅要带好孩子更要教好他们,特别是在生态环境教育上,要从小抓起。

对构建企业人力资源绩效管理体系的思考

人力资源管理是企业管理中的重要工作,建立起绩效管理体系是当前的主流趋势。绩效管理可以让人力资源管理的目的更加明确,方向更加清楚,让企业人力资源管理切实得到优化。对此,本文首先针对企业人力资源绩效管理的作用与常见模式进行分析,然后探讨了当前人力资源绩效管理中存在的误区,最后提出了构建绩效管理体系的具体措施,希望能够为人力资源管理的有关人士提供参考,推动企业发展进步。

环境育人家校合作——浅谈幼儿文明礼仪习惯的培养

文明礼仪教育也是幼儿园幼儿教育的重要组成部分。它是培养孩子良好习惯和完善人格的重要途径。在培养儿童文明礼仪的过程中,情感教育是伴随渗透的整合。在礼仪教育与情感教育的互动下,礼仪教育与幼儿文明习惯的培养可以取得更好的效果。

幼儿园课程游戏化背景下趣味绘本的运用探析

孩子的读书生活由绘本阅读开启,儿童绘本故事以妙趣横生的故事情节和插图不断激发着孩子的兴趣。在当前幼教的创新形势,可以将幼儿园儿童绘本教学游戏化,使孩子们在愉快、互助的游戏气氛中不断的去探索,这样不但可以加深孩子们对儿童绘本教学内容的认识,还可以使其综合能力提高。下面将就幼儿园课堂上怎样在游戏化背景下进行趣味的儿童绘本教育展开研究,并提出以下几点见解。

中华传统文化融入学前教育之策略探讨

中华优秀传统文化是中华民族之魂,是中华文明延绵不绝的源泉,是建设中国特色社会主义的沃土,也是人类文明思想的宝库。学龄前儿童的中华传统文化教育是奠定其一生认知、判断和性格形成的基础,有着人类共同价值观的儿童才是未来社会和谐共生的希望。中华传统文化融入学前教育,幼儿教师和家长的文化素养是关键,关乎儿童学什么、怎么学,将来成为怎样的人。中华传统文化会促进学龄前儿童快乐成长,应该成为我国学前教育的追求。因此,学前教育中对中华传统文化内容和形式及传承的研究是一项十分有意义的工作。

探讨幼儿教育活动中有效提问的建议措施

提问作为幼儿教育课堂教学最常用的有效手段和方法之一,不仅能够帮教师及时检查之前所学知识的掌握情况,还能够开拓学生的思路,启迪学生的思维。本文首先总结概括了幼儿教育课堂提问需要遵守的几点原则,然后探讨研究了有关如何做好幼儿教育课堂有效提问的建议措施。

探究幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策

幼儿教育是我国整个教育体系中重要组成部分,深深影响着幼儿的成长,幼儿个性习惯都在这个时期开始萌发,幼儿教育对幼儿的成长至关重要。但目前我国幼儿教育幼儿教育小学化问题严重,教育过程中重知识传授,应试教育观观念重,忽视孩子性格及思想的培养,这种教育方式十分不利于幼儿的健康成长,对幼儿心理产生着巨大影响。幼儿教育小学化倾向是导致幼儿厌学,觉得学习枯燥的主要原因,幼儿的认知和心理特征与小学生并不相同,幼儿教育必须针对幼儿的特点展开,才能得到想要的教育效果。本文将针对幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策战略讨论分析。

新世纪幼儿教育的发展与创新问题探析

在数千年世纪文明的发展进程中,人类对幼儿教育做了不懈的探索和实验,从原始和自然状态下的”母育””膝前教育”到近代的幼儿园和托儿所,幼儿教育从朦胧接近科学,并逐渐确立了自己的地位。在人类长期的探索之后,直至今日,在幼儿教育、幼儿生理、幼儿心理、幼儿智能训练、幼儿脑功能开发,以及与幼儿相关的各类研究,其成果的成熟水平和科学程度都大大高于对青少年和成年的相关研究。在从儿童开始进行的教育中,不仅可以注入人类对新世纪的梦想和渴望,还可以更充分、更深入地开发人类的潜能。儿童代表着未来和希望,但儿童的教育却只能由成人社会来运作。因此,以怎样的目的、标准、方法、模式和途径来发展儿童教育是关乎人类前途和命运的最重大的选择之一。

浅谈儿童民间游戏在幼儿教育中的重要价值和意义

随着当前社会的不断进步与发展,我国的教育事业也紧随时代发展步伐。因此在教育过程当中,应转变以往的教育模式,采用新型的教学理念与科学的教学方法,将儿童教育带入一个新的阶段。幼儿时期是人接受幼儿教育最重要的阶段,能够影响人一生的发展。新课改要求要实现幼儿的全面发展,民间游戏逐渐受到越来越多的重视。通过幼儿教育中,民间游戏的融入让整个教育有了更好的发展,也具有了不同的教育价值和意义。本文中笔者就民间游戏在幼儿教育当中的教育意义和重要价值进行以下分析。

幼儿教育中绘本教学浅谈

绘本以画面为主的特质决定其教学,不仅仅是让孩子学会阅读,更是要让孩子学会依据画面进行观察、想象、推理;不仅局限于对画面的认知,更是引发孩子情感的共鸣,激发内心真实的情感体验,使孩子凭借自己对绘本的理解,以及生活经验和想象,对绘本故事情节做出种种猜想及应对措施。

幼儿园幼儿户外活动状况的调查浅析

《幼儿园教育指导纲要试行》中明确指出:“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动”,“幼儿每天开展户外活动的时间至少为两小时,寄宿制幼儿园为三小时”,然而在现实中,由于受到各个方面因素影响,幼儿户外活动的机会大大减少,幼儿园作为幼儿生活的重要场所,在组织开展户外活动时,存在着很多现状因素,围绕着现状问题进行研究。

幼儿教育教学试论

为了幼儿的身心和谐健康地成长,必须纠正家庭和部分幼儿园的错误教育观念,充分了解和尊重幼儿的心理和生理特点,采用一系列符合幼儿教育规律的教学方式对幼儿进行教育。

浅谈幼儿教育中评价的原则

幼儿园阶段的孩子,自信心尚且不足,行还是不行,自己很难做出评定,这就需要教师发挥主导作用,通过我们的评价,使每个幼儿都能树立起自信心,由被动转为主动。由此说来,评价是幼教工作中不可缺少的重要环节。

浅析儿歌在幼儿教育中的作用

在幼儿教学过程中,儿歌被誉为“幼儿的精神食粮”。它所带给幼儿的快乐,对幼儿倾听习惯、语言训练、情感与智力发展等方面发挥着非常重要的作用。