幼儿园课程游戏化背景下趣味绘本的运用探析

孩子的读书生活由绘本阅读开启,儿童绘本故事以妙趣横生的故事情节和插图不断激发着孩子的兴趣。在当前幼教的创新形势,可以将幼儿园儿童绘本教学游戏化,使孩子们在愉快、互助的游戏气氛中不断的去探索,这样不但可以加深孩子们对儿童绘本教学内容的认识,还可以使其综合能力提高。下面将就幼儿园课堂上怎样在游戏化背景下进行趣味的儿童绘本教育展开研究,并提出以下几点见解。

幼儿园幼儿户外活动状况的调查浅析

《幼儿园教育指导纲要试行》中明确指出:“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动”,“幼儿每天开展户外活动的时间至少为两小时,寄宿制幼儿园为三小时”,然而在现实中,由于受到各个方面因素影响,幼儿户外活动的机会大大减少,幼儿园作为幼儿生活的重要场所,在组织开展户外活动时,存在着很多现状因素,围绕着现状问题进行研究。

幼儿教育小学化倾向漫谈

幼儿教育“小学化”是多年来的教育现象,它随着民办教育的蓬勃兴起,“应试教育”消极影响的强化而在一定程度上具有广泛性。而幼儿教育“小学化”采取拔苗助长的做法,违反幼儿教育规律,影响幼儿身心健康发展,剥夺幼儿幸福童年,具有严重的危害性。由于广泛性和严重性,幼儿教育“小学化”成为了一种急功近利的错误教育倾向,对这一倾向我们必须予以纠正,然而更重要的是要防止。

浅谈自然环境对幼儿教育的作用

生态环境教育当今已不再是陌生的字眼,大量研究证实,儿童在心理理论任务上的表现在3--5岁间发生显著变化,而且儿童在不同心理理论任务,特别是在错误信念和外表-事实区分两个任务上的表现存在颇多相似之外,发生变化的年龄也大致相同。在这个阶段是儿童最容易接收外界影响的年龄,所以这对我们的幼儿教师们提出了更高的要求,不仅要带好孩子更要教好他们,特别是在生态环境教育上,要从小抓起。

探讨幼儿教育活动中有效提问的建议措施

提问作为幼儿教育课堂教学最常用的有效手段和方法之一,不仅能够帮教师及时检查之前所学知识的掌握情况,还能够开拓学生的思路,启迪学生的思维。本文首先总结概括了幼儿教育课堂提问需要遵守的几点原则,然后探讨研究了有关如何做好幼儿教育课堂有效提问的建议措施。

探究幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策

幼儿教育是我国整个教育体系中重要组成部分,深深影响着幼儿的成长,幼儿个性习惯都在这个时期开始萌发,幼儿教育对幼儿的成长至关重要。但目前我国幼儿教育幼儿教育小学化问题严重,教育过程中重知识传授,应试教育观观念重,忽视孩子性格及思想的培养,这种教育方式十分不利于幼儿的健康成长,对幼儿心理产生着巨大影响。幼儿教育小学化倾向是导致幼儿厌学,觉得学习枯燥的主要原因,幼儿的认知和心理特征与小学生并不相同,幼儿教育必须针对幼儿的特点展开,才能得到想要的教育效果。本文将针对幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策战略讨论分析。

浅谈儿童民间游戏在幼儿教育中的重要价值和意义

随着当前社会的不断进步与发展,我国的教育事业也紧随时代发展步伐。因此在教育过程当中,应转变以往的教育模式,采用新型的教学理念与科学的教学方法,将儿童教育带入一个新的阶段。幼儿时期是人接受幼儿教育最重要的阶段,能够影响人一生的发展。新课改要求要实现幼儿的全面发展,民间游戏逐渐受到越来越多的重视。通过幼儿教育中,民间游戏的融入让整个教育有了更好的发展,也具有了不同的教育价值和意义。本文中笔者就民间游戏在幼儿教育当中的教育意义和重要价值进行以下分析。

新世纪幼儿教育的发展与创新问题探析

在数千年世纪文明的发展进程中,人类对幼儿教育做了不懈的探索和实验,从原始和自然状态下的”母育””膝前教育”到近代的幼儿园和托儿所,幼儿教育从朦胧接近科学,并逐渐确立了自己的地位。在人类长期的探索之后,直至今日,在幼儿教育、幼儿生理、幼儿心理、幼儿智能训练、幼儿脑功能开发,以及与幼儿相关的各类研究,其成果的成熟水平和科学程度都大大高于对青少年和成年的相关研究。在从儿童开始进行的教育中,不仅可以注入人类对新世纪的梦想和渴望,还可以更充分、更深入地开发人类的潜能。儿童代表着未来和希望,但儿童的教育却只能由成人社会来运作。因此,以怎样的目的、标准、方法、模式和途径来发展儿童教育是关乎人类前途和命运的最重大的选择之一。

幼儿教育教学试论

为了幼儿的身心和谐健康地成长,必须纠正家庭和部分幼儿园的错误教育观念,充分了解和尊重幼儿的心理和生理特点,采用一系列符合幼儿教育规律的教学方式对幼儿进行教育。

浅谈幼儿教育中评价的原则

幼儿园阶段的孩子,自信心尚且不足,行还是不行,自己很难做出评定,这就需要教师发挥主导作用,通过我们的评价,使每个幼儿都能树立起自信心,由被动转为主动。由此说来,评价是幼教工作中不可缺少的重要环节。

浅析儿歌在幼儿教育中的作用

在幼儿教学过程中,儿歌被誉为“幼儿的精神食粮”。它所带给幼儿的快乐,对幼儿倾听习惯、语言训练、情感与智力发展等方面发挥着非常重要的作用。

浅谈互联网时代下幼儿教育的创新思考

随着时代的不断进步,信息化技术渐渐融入到了人们的生活当中,不同领域的人士都在对互联网资源进行发掘,力图将它的优势充分利用到自己所发展的领域当中。幼儿园中的教育者也意识到了互联网资源的重要意义,在对幼儿进行教育时不断采用互联网技术,这在一定程度上促进了幼儿教育的改革,同时增强了社会对幼儿教育的重视程度。对此,文章将会对互联网时代下对幼儿进行教育的方法以及幼儿园教育的现状进行分析,通过分析揭示藏在现象背后的本质。

幼儿音乐教学游戏化的策略探究

音乐是学前教育领域必不可少的教育类型。随着时间的推移,人们物质生活质量提升,人们对学前教育的重视度也开始越来越高。一些新兴的音乐教育理论也开始走进国内的学前教育课堂,比如:奥尔夫,或者是达尔克罗兹等,都主张以游戏的形式来展开音乐教育。孩子的天性本就是游戏,幼儿教育阶段的孩子在参加游戏活动的时候会表现得更主动。因此,游戏化的音乐活动也能够对幼儿的综合成长产生一定的正面影响。