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《大綱》教学法在农民中开花結果
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《语文建设》 1961年第4期14-16,共3页
去年10月中旬,我县在梁村举办了“汉语拼音音节教学师资训练班”。当时大家通过学习讨论,一致认为音节教学是一种多快好省的教学方法。但是,对于拼音方法改用本音连读法的问题,大家却有几种不同意见:1.认为名称音本音教学法(即先教字母... 去年10月中旬,我县在梁村举办了“汉语拼音音节教学师资训练班”。当时大家通过学习讨论,一致认为音节教学是一种多快好省的教学方法。但是,对于拼音方法改用本音连读法的问题,大家却有几种不同意见:1.认为名称音本音教学法(即先教字母名称然后再教声母本音的教法——编者)根本不能在农民中推行,尤其感觉声母本音很难学,农民不易学会。他们认为有一定文化基础的人才能学会声母本音。2. 展开更多
关键词 本音 教学方法 教学师资 试教 单韵 介母 发音部位 试点班 教学重点 注音识字
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