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中学生作文素材的积累
1
作者
刘香芹
《学周刊(下旬)》
2010年第7期100-100,共1页
在语文教学中,作文是学生们比较头疼的作业。很多中学生写作时缺乏素材,内容枯燥、空洞,文章没有感染力。究其原因,是学生没有掌握大量的素材。笔者根据自己切身的教学实践,对如何解决这一问题提出了一些建议。
关键词
写作
中学生
积累
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职称材料
激发学生学习物理的兴趣
2
作者
高立章
《学周刊(下旬)》
2010年第6期9-9,共1页
如何激发学生学习物理的兴趣呢?笔者认为有以下几点:从生活中的物理入手,创设情境,让学生做课堂的主人,诱导学生学会学习,创造轻松的学习环境,掌握好收尾。
关键词
物理
情境
生活
兴趣
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职称材料
融情感于背诵之中——学习语文的一个好方法
3
作者
刘香芹
《学周刊(下旬)》
2010年第6期97-97,共1页
中学语文中有许多文章都很经典,这些作品不只需要我们去了解.还需要我们能够熟记于心。这些优秀的作品中蕴含着丰富的人文精神及我国几千年的文化精粹.如果学生能够理解这些并将情感融入其中.将对学生认知语文.提高语文知识.进而...
中学语文中有许多文章都很经典,这些作品不只需要我们去了解.还需要我们能够熟记于心。这些优秀的作品中蕴含着丰富的人文精神及我国几千年的文化精粹.如果学生能够理解这些并将情感融入其中.将对学生认知语文.提高语文知识.进而提高综合能力都有很大的帮助。在这一过程中背诵是一个很重要的过程。
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关键词
兴趣
情感
背诵
能力
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职称材料
题名
中学生作文素材的积累
1
作者
刘香芹
机构
河间市留古寺镇四公中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第7期100-100,共1页
文摘
在语文教学中,作文是学生们比较头疼的作业。很多中学生写作时缺乏素材,内容枯燥、空洞,文章没有感染力。究其原因,是学生没有掌握大量的素材。笔者根据自己切身的教学实践,对如何解决这一问题提出了一些建议。
关键词
写作
中学生
积累
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
激发学生学习物理的兴趣
2
作者
高立章
机构
河间市留古寺镇四公中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第6期9-9,共1页
文摘
如何激发学生学习物理的兴趣呢?笔者认为有以下几点:从生活中的物理入手,创设情境,让学生做课堂的主人,诱导学生学会学习,创造轻松的学习环境,掌握好收尾。
关键词
物理
情境
生活
兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
融情感于背诵之中——学习语文的一个好方法
3
作者
刘香芹
机构
河间市留古寺镇四公中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第6期97-97,共1页
文摘
中学语文中有许多文章都很经典,这些作品不只需要我们去了解.还需要我们能够熟记于心。这些优秀的作品中蕴含着丰富的人文精神及我国几千年的文化精粹.如果学生能够理解这些并将情感融入其中.将对学生认知语文.提高语文知识.进而提高综合能力都有很大的帮助。在这一过程中背诵是一个很重要的过程。
关键词
兴趣
情感
背诵
能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中学生作文素材的积累
刘香芹
《学周刊(下旬)》
2010
0
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职称材料
2
激发学生学习物理的兴趣
高立章
《学周刊(下旬)》
2010
0
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职称材料
3
融情感于背诵之中——学习语文的一个好方法
刘香芹
《学周刊(下旬)》
2010
0
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职称材料
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