适应时代发展的学校德育工作管理

要改革和加强德育,就必须对学校德育功能有一个全面、科学的认识。德育的对象是人,是正在成长中的人。他具有两种属性：自然属性和社会属性。学校德育具有多种功能,满足社会需要和青少年自身发展需要,是最基本的两个功能。学校要为培养社会主义建设者和接班人所需要的政治思想道德品质服务,这是在任何情况下是不能动摇的。同时,还要通过德育使青少年懂得人的尊严和价值,使他们生活得更有意义,心理结构更趋完善,人格情操更趋高尚。

全面开发、合理使用初中历史课程资源

随着基础教育改革的不断深化,课程资源的重要性已日益显现出来,没有良好的课程资源支持,再好的教育改革设想也难以取得预期的效果,课程资源越来越成为决定课程目标能否有效实现的重要因素。初中历史学科作为一门人文学科。

加强对学生数学应用的培养

数学是现代文化的重要组成部分．数学思想方法向一切领域渗透．数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识．这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。目前．大部分学生动手能力差，应用意识弱。