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试论学校领导整体效能的发挥
1
作者
郝福生
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998年第3期1-2,6,共3页
若办好一所学校,不仅要有一支高素质的教师队伍,更需要有一个健康的领导集体,这个集体除了每个成员具有较高的素质之外,更重要的是领导成员之间,有着一种健康和睦的相互关系,这种关系是保证全体领导成员的行为形成合力、以最大限度的发...
若办好一所学校,不仅要有一支高素质的教师队伍,更需要有一个健康的领导集体,这个集体除了每个成员具有较高的素质之外,更重要的是领导成员之间,有着一种健康和睦的相互关系,这种关系是保证全体领导成员的行为形成合力、以最大限度的发挥领导集体整体效能的先决条件.它是关系着能否有效地推动学校各项工作、提高办学质量的大问题.因此作为一名教育工作者,对这个问题,很有研究的必要和探讨的价值.
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关键词
学校领导集体
整体效能
领导成员
正职
相互关系
心理影响
学校工作
核心地位
办学质量
教师队伍
下载PDF
职称材料
是“栽”,是“扶”?——与《新课标》人教版新编小学语文第一册编者的商榷
2
作者
韩萍
《教育实践与研究》
2005年第10S期37-37,共1页
关键词
语文第一册
《新课标》
人教版
小学
新编
编者
小朋友
教材
下载PDF
职称材料
题名
试论学校领导整体效能的发挥
1
作者
郝福生
机构
河间市西九吉乡教委
出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998年第3期1-2,6,共3页
文摘
若办好一所学校,不仅要有一支高素质的教师队伍,更需要有一个健康的领导集体,这个集体除了每个成员具有较高的素质之外,更重要的是领导成员之间,有着一种健康和睦的相互关系,这种关系是保证全体领导成员的行为形成合力、以最大限度的发挥领导集体整体效能的先决条件.它是关系着能否有效地推动学校各项工作、提高办学质量的大问题.因此作为一名教育工作者,对这个问题,很有研究的必要和探讨的价值.
关键词
学校领导集体
整体效能
领导成员
正职
相互关系
心理影响
学校工作
核心地位
办学质量
教师队伍
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
是“栽”,是“扶”?——与《新课标》人教版新编小学语文第一册编者的商榷
2
作者
韩萍
机构
河间市西九吉乡教委
出处
《教育实践与研究》
2005年第10S期37-37,共1页
关键词
语文第一册
《新课标》
人教版
小学
新编
编者
小朋友
教材
分类号
G624.201 [文化科学—教育学]
G807.01 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
试论学校领导整体效能的发挥
郝福生
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998
0
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职称材料
2
是“栽”,是“扶”?——与《新课标》人教版新编小学语文第一册编者的商榷
韩萍
《教育实践与研究》
2005
0
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