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对农村“留守学生”教育问题的思考
1
作者
陶永林
《课程教材教学研究(中教研究)》
2011年第Z1期75-75,共1页
所谓"留守学生",是指父母双方或单方长期外出务工或做生意,将孩子留在家中由亲属长辈及学校老师教育管理的未成年人。家庭教育的缺失,亲情教育的空白,是我国广大农村地区"留守学生"普遍而突出的问题。一、"留...
所谓"留守学生",是指父母双方或单方长期外出务工或做生意,将孩子留在家中由亲属长辈及学校老师教育管理的未成年人。家庭教育的缺失,亲情教育的空白,是我国广大农村地区"留守学生"普遍而突出的问题。一、"留守学生"问题的形成原因1".留守学生"的父母对子女的教育不够重视,教育方法简单。
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关键词
留守学生
亲情教育
家庭教育
长期外出务工
教育方法
农村地区
教育管理
问题解决
自我教育
校园文
原文传递
题名
对农村“留守学生”教育问题的思考
1
作者
陶永林
机构
沾益县菱角乡第三中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2011年第Z1期75-75,共1页
文摘
所谓"留守学生",是指父母双方或单方长期外出务工或做生意,将孩子留在家中由亲属长辈及学校老师教育管理的未成年人。家庭教育的缺失,亲情教育的空白,是我国广大农村地区"留守学生"普遍而突出的问题。一、"留守学生"问题的形成原因1".留守学生"的父母对子女的教育不够重视,教育方法简单。
关键词
留守学生
亲情教育
家庭教育
长期外出务工
教育方法
农村地区
教育管理
问题解决
自我教育
校园文
分类号
D432.5 [政治法律—国际共产主义运动]
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对农村“留守学生”教育问题的思考
陶永林
《课程教材教学研究(中教研究)》
2011
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