数学启发式教学中的“启”和“发”

启发式是一种教学的指导思想,它既有教学方法,但无定法。根据小学数学教学的指导思想和教学大纲的要求,就启发式谈话讲点个人浅见。 一、要在“启”字下功夫 谈话法是教师在教学中常用的方法,它的特点是:教师在开始教学时,不直接讲授教材。