浅谈如何做好农村初级中学“问题学生”的安全教育

做好农村初级中学“问题学生”安全教育,是学校安全管理的重要内容。要编织校园“安全网”,做到时时有人监管,同时要善待“问题学生”,要关爱“问题学生”,使这些“问题学生”因关爱而向上,因温暖而灿烂,从而成为构建平安和谐校园的正能量。

谈谈我对乡村中学音乐教学的几点思考

乡村中学音乐教学需要人们去思考,我认为音乐教学一是要建立在词意理解的基础上,二是要构建在德育渗透功效里,三是要善于挖掘乡土资源。

如何在数学教学中培养学生良好的学习习惯

培养学生良好的学习习惯,做好课前准备,激发学生求知欲;及时对学生的表现进行评价,有助于学生良好听课习惯的养成;创设多样化的情境,让课堂充满乐趣。

浅谈怎样培养初中生学习地理的兴趣

在初中地理课堂教学中,兴趣教学越来越受到老师的重视。经过一线老师多年的教学经验及教研活动知道兴趣能够激发学生的积极性和自觉性,给学生提供强大的学习动力。因此我们在地理课堂教学中一定要重视兴趣教学。

浅谈如何在物理教学中激发学生学习兴趣

创设教学情境,激起思维,探索物理现象;巧设质疑,激活思维,探究物理知识;注重实验,直观形象,激发学生的学习热情;丰富多彩的课外活动,理论联系实际,生动有趣,增强学生学习知识的欲望;学生才会在轻松愉快的环境中学会了学习,学会了探索.

如何培养学生学习语文的兴趣

创设情景,激发兴趣;注重导入,激发学生学习动机;化静为动,把书本知识搬到课堂上;注重背景,形成知识的系统化;融洽师生关系,激发学生对学习的兴趣。

浅谈初中语文教学中语感的培养

语文教学中,注重语感的培养,通过强调诵读——积累生活——品味诗词的教学方法,学生的语感在反复实践活动中能够得到螺旋式上升。本文就这几种教学方法做一简单描述。