《住院医师规范化培训晨间报告实施指引(2022年版)》解读

晨间报告(简称晨报)是一种基于临床案例开展的小型教学讨论会,本质是案例教学法在住院医师规范化培训阶段的应用。该文结合《住院医师规范化培训晨间报告实施指引(2022年版)》(简称《晨报实施指引》)的主要内容,对晨间报告的定义、目的、实施准备、实施步骤等进行解读。同时,分析了晨报与临床病例讨论的异同、指导医师在晨报中的作用、如何保证晨报质量、如何凸显以住院医师为中心等核心问题,帮助指导医师在深入理解《晨报实施指引》的基础上,更有效地组织和实施这一教学活动。

详解美国教学查房

住院医师规范化培训的一个重要方面是基于循证医学对住院医师的临床思维模式进行训练。每日进行的教学查房是这些训练的具体化。针对住院医师的教学查房有3种基本方式,即:晨间报告、工作查房、病例报告。本文着重讲解晨间报告,并介绍其他查房形式。"他山之石,可以攻玉",希望通过研究借鉴美国的教学查房,规范国内教学查房,提升住院医师培训质量。

理顺临床医师培养体系之我见

医学教育应以培养能独立行医的合格临床医师为基本目标。对照中美临床医师培养体系,笔者建议从医学生到住院医师规范化培训阶段的医学教育进行改革,包括统一医学院阶段教育为5年,改革国家医疗人事制度,废除专硕专博和现行医师进修制度,分离理顺临床训练和科研培训的关系,以提升国家临床医师和医学科研人才的水平。